初二物理第七篇第4节阿基米德原理（第一课时）王真珍.docVIP

初二物理第七章第4节阿基米德原理（第一课时）王真珍 班级： 姓名： 座号： 一、探究目标： 1. 通过实验探究，认识浮力及测量浮力的一种方法——称重法（实验法）。? 2. 经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小与液体的密度及排开 液体的体积有关,与浸没在液体里的深度无关。 3. 通过实验探究，理解阿基米德原理的实验过程。 二、师生列举出生活中出现的与浮力有关的现象：???例如—— (1) 人在水中，会有上浮的感觉；??? (2)???节日时，人们常看到的氢气球，放开手就飞上天； 三、认识浮力 (1)教师演示：放入水中的木块放手后，木块从水里浮上来，最后浮在水面上静止不动。　　学生回答：从水里浮上来的木块受到竖直向下的，施力物体是还受到竖直向上的，施力物体是。上浮过程中木块受非平衡力的作用，浮力大于重力。木块浮在水面静止不动时，木块平衡。可见，从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到。(2)演示实验：把石块放入水中，放手后石块在水中下沉，并且一直沉到水底。下沉的石块受浮力作用吗？　　教师指出，为研究这个问题，同学们完成读取石块浸没在水中时弹簧的读数时，石块不要触及杯底或杯壁。画出石块受力。 石块受力的示意图 石块受力的示意图 浮力的示意图 讨论分析： ①挂在弹簧上的石块在空气中静止不动受到竖直向下的物体是，竖直向施力物体是。二力的关系是。此时弹簧的示数就是石块所受的重力。②挂在弹簧上的石块浸没在水中石块竖直向下的重力竖直向上的拉力，石块静止不动说明实验说明浸入水中的石块也受到。 讨论分析：浮力与物体浸没在液体中的 无关。图7-21中铝块没有完全浸入水中，图7-22的石块完全浸没在水中。 五、科学探究浮力的大小，理解阿基米德原理。 （1）阅读课本128页的图7-23，了解探究的内容。 （2）教师介绍各种器材的作用——弹簧测力计，溢水杯、小桶、石块、细线。 注意观察现象：水溢出是由于石块浸入杯中引起的，而弹簧测力计的读数减小也是由于石块浸入杯中而引起的． 记录数据于下表： 石块重G石/N 空桶重G桶/N 石块放入水中时弹簧测力计的示数F//N 桶、水总重G总/N 浮力的大小F浮/N 排开水所受的重力G排/N 分析：比较测得的浮力与排开的水所受的重力，你发现了什么？ （3）虚拟实验探究：课件演示，加深理解。 漂浮在液体上的木块受到的浮力大小与它排开的液体受到的重力有何关系？ 结论： （4）阿基米德原理也适用于气体。 （5）用多媒体介绍阿基米德的有关故事。 初二物理第七章第4节阿基米德原理（第二课时） 一、阿基米德原理 （1）浸入液体中的物体受到的浮力大小 它排开的液体受到的 ，这便是著名的阿基米德原理。公式F浮=G排 公式推导：F浮=G排= m液·g＝ρ液·g·V排 单位： F浮——牛顿（N）； ρ液——千克／米３（Kg/m3）； V排——米３（m3） g——牛顿/千克 （N/Kg） 公式变形： 二、练习 液体或气体对浸在其中的物体有__________的托力，物理学里把这个力叫做浮力。 浸在液体中的物体所受到浮力的大小__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）被物体排开的液体所受的__________。这便是著名的阿基米德原理。它同样__________（选填“适用”或“不适用”）于研究气体中物体受到的浮力。 用弹簧测力计测得铁块在空气中的示数是G＝2.1N，浸在水中的示数是F′＝1.7N，那么水对铁块的浮力F浮＝G－F′＝__________N。 弹簧测力计下挂着铁块，将铁块慢慢浸入水中，发现在铁块由接触水面至浸没向下运动过程中，弹簧测力计的示数逐渐变小到不再变化，由此可得铁块所受的浮力 。说明了浸在液体中的物体所受的浮力与排开的液体的 有关，而与浸没在液体中的__________无关。 阿基米德原理的表达式是F浮＝