高中历史 第二单元 元民主与专制的搏斗 第6课 法国大革命学案 岳麓版选修2.docVIP

第6课　法国大革命 问题导学 1．《人权宣言》和1791年宪法 材料一　组成国民议会的法国人民的代表们，认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的神圣的人权阐明于庄严的宣言之中…… 第六条　法律是公众意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 ——《人权宣言》 材料二　第三篇　国家权力 第一章　国民立法议会 第二节　初级会议　选举人的选任 第一条　为了组成国民立法议会，积极公民们应每年一次在城市和在区集合为初级会议。 第二条　凡属积极公民，必须： ……在王国内任何一地至少已经缴纳了相当三个工作日价值的直接税，并须提出纳税的收据。 ——法国1791年宪法 （1）根据材料一、材料二，探究思考法国《人权宣言》和1791年宪法关于公民权利的规定有何区别。 （2）根据材料一、材料二并结合所学知识，分别指出法国《人权宣言》与1791年宪法做出有关公民权利规定的原因。 全面把握《人权宣言》 《人权宣言》系统而明确地提出了争取人权的口号。其内容主要有三个方面：第一，阐明了“人权”的基本内容，包括自由权、平等权和反抗压迫权，并宣布“私有财产神圣不可侵犯”。第二，阐明了怎样争取人权。提倡用资产阶级的法治反对封建主义的专制，法律面前人人平等。第三，阐明了怎样保护人权。倡导建立三权分立的国家来保护人权。《人权宣言》把法国启蒙运动所阐明的思想用法律形式肯定下来，在打击封建制度、限制王权和进一步启发人民的革命意识方面起了巨大的作用。 2．拿破仑对外战争 材料一　热月政变后，法国政局依然动荡不安。新的反法联军又开始大兵压境。许多人企盼出现一个强人政权，对内建立秩序和实现稳定，对外实现光荣的和平。拿破仑成为他们的希望。1799年11月9日（雾月18日），拿破仑发动政变，接管了政府，建立了独裁政权。 材料二　拿破仑是一位军事天才。在10年时间里，他的大军几乎踏遍欧洲大陆。普鲁士遭到惨败，只得割地赔款。奥地利被迫把公主嫁给这个“科西嘉暴发户”。俄国沙皇也只能与拿破仑讲和。拿破仑大军所到之处，废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》。但是，拿破仑压榨被征服地区，掠夺当地的财物。 材料三　一个在1/4的世纪内连年征战因而力量消耗殆尽的国家，已不可能单独抵抗整个武装起来的世界对它的进攻。 ——恩格斯 （1）探究思考拿破仑能够上台，并建立独裁政权的有利条件有哪些。 （2）如何正确看待拿破仑的对外战争？ （3）1815年6月18日，拿破仑兵败滑铁卢，恩格斯对于拿破仑失败原因的分析的重点是什么？探究思考导致拿破仑失败的根本原因是什么。 全面认识拿破仑战争 （1）拿破仑战争既有明显的反对外国武装干涉、保卫大革命基本成果的正义性，又有强烈的侵略扩张性。其前期所进行的战争，捍卫了法国大革命的成果，进一步摧毁了封建旧制度，巩固了资本主义社会秩序，传播了法国大革命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解。但他后期所进行的战争，主要表现为侵略性。他侵犯了欧洲许多国家的独立，掠夺各国人民的财产，招致各国人民的反抗。 （2）欧洲大陆各封建君主国同法国作战，主要是为了扑灭法国革命，重建封建秩序；而英国干涉法国革命则是过去两国间商业战争的继续，正在进行工业革命的英国企图消灭自己的竞争对手。 （3）战争以拿破仑失败而结束，它反映了当时的力量对比关系。在欧洲大陆，封建势力在总体上仍大于资本主义势力；在英法对抗中，英国的力量强于法国。同时，拿破仑对占领地的经济掠夺和军事统治，激发了各国的民族主义意识，反抗斗争风起云涌，这是拿破仑战争失败的直接因素。 当堂检测 一、选择题 1．1789年法国三级会议上，掌玺大臣巴朗登致词说：“诸位先生们，你们要愤然摒弃这些危险的改革，公众利益的敌人想要把这些东西和好的、必要的改变混为一谈……”文中所说的“公众利益的敌人”和“危险的改革”分别是指（　　） A．特权等级代表、增加赋税 B．第三等级代表、实行宪政 C．资产阶级代表、建立共和政体 D．雅各宾派、推行恐怖政策 2．法兰西第一共和国开创了法国历史新纪元。在此期间发生的历史事件有（　　） ①成立制宪议会　②颁布《人权宣言》　③推行恐怖政策　④发动热月政变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是（　　） A．《人权宣言》的发表 B．《社会契约论》的出版 C．《拿破仑法典》的颁布 D．《论法的精神》的出版 二、非选择题 4．阅读下列材料： 材料一　在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 ——法国《人权宣言》 材料二　立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。 行政权委托给国王。 司法权委托给人民按时选出的审判官。 ——