2017年温暖你我阳光同行.docVIP

2017年 “温暖你我 阳光同行” 第八届心理健康月活动方案 为引导学生进行恰当的异性交往，学会与老师及父母有效沟通，促进学生与家长的感情交流 一、 温暖你我 阳光同行 二、 2017年5月 三、 根据昆山市教育局《关于开展“温暖你我 阳光同行”五月心理健康教育主题活动的通知》文件精神多平台 现对活动进行如下安排： 关爱自我篇 1、“心故事 心舞台” 第四届校园心理情景剧比赛——心灵之约社团 2 3、“芬芳四溢 情满校园”绿色植物领养活动之约社、园艺社 中午驿站美文朗读分享 5、“我运动 我健康”第二届校园跑操比赛——学工处 了解自我篇 1 2、“彩虹人生—奋斗的青春最美丽”优秀毕业生报告会——团委 3、德瑞姆心理教育于5 4、德瑞姆心理教育于与沟通 5、“规范引领 素养提升”主题班会竞赛——学工处 接纳自我 1、校心理健康课比赛——阳光咨询室 2、组织学生观看心理影片——学工处 3、“阳光比赛 4、“关注心理健康青春梦想”比赛 5、“共叙家校情 同圆一个梦”学生家长会——学工处篇 1 2、“青春入画 梦想起航”校园长卷创作大赛——团委 3、“爱心之旅第四季”活动 4、“我爱记诗词”校园诗词达人挑战赛——团委 5、“青春飞扬 梦想启航”第八届职业规划大赛——学工处、 学工处 团 委 二〇一七年四月十九日 附件1 “心故事 心舞台” 第四届校园 为进一步普及和宣传学生心理健康知识，增强学生心理健康调节能力，鼓励学生把成长过程中出现的问题及应对方式展示出来，启发同学们学会以积极、幽默的心态应对压力和挑战，学校将于2017年5月9日举办“校园心理情景剧大赛”活动，现将比赛具体安排通知如下： 一、活动主题 心故事 心舞台 二、活动组织 1、初赛 各系部自行安排心理情景剧初赛2支队伍参加决赛 2、决赛时间 5月9日下午13:45 3、决赛地点 阶梯教室一楼 三、 1、各系部认真组织，营造良好的宣传氛围。 2、剧本范围抽烟3、剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代学生的生活，突出学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程，内容力求新颖，有创意。 4、剧本(电子稿)需在4月21日前交到校团委李旋旋老师处 (原创)。 5、参加决赛的队伍每队可安排一名心理老师指导 6、各组自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行准备。 7、每个参赛作品表演时间应控制在8-10分钟，低于或者超过规定时间，要酌情减分。 8、每个参赛作品的参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。 五、 1、总分：100分。 2、评分细则： 本次比赛以现场表演，评委打分方式进行。 评分说明：比赛采用 100 分满分制。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，计算出平均分数作为该队的最后得分。其中主题（15分）、剧情内容（20分）、团队配合（10分）、表演技巧（30分）、整体效果（20分）、原创（5分）。 具体评分细则如下： 主题要求：紧扣“心故事 心舞台” 剧情内容：剧情完整，能够体现同学们日常生活中真实的心理世界。本次比赛鼓励原创作品（报名时注明）。 团队配合：表演时团队凝聚力强，配合默契，应变灵活，过渡衔接自然得体。 表演技巧：包括表演时的神情态度、动作、配音、道具等，同时要求表演动作能够很好的展现心理活动。包括现场观众的反应，剧本是否完整。 整体效果：包括观众的反应热烈度，剧本是否完整及其创新性，舞台场景布置、节目是否超时等，评委根据现场的整体表现酌情打分。 六、奖项设置 团体奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个 单项奖：最佳表演奖 3名 其中团体一等奖推荐参加昆山市心理情景剧比赛 团 委 之约社团 7年3月3日 附件：第四届校园心理情景剧决赛参赛表 心理情景剧决赛参赛表 演员人数 班级 学生 负责人 电话 指导教师 电话 道 具 附件2: 精于思 美于言 ——校园辩论赛活动方案 二十一世纪是知识爆发的时代。为引发学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华，促使大家在浓厚的人文气息中，尽情展现自我、挥洒激情，特举办校园辩论擂台赛，形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围，增强学生对人文知识的认知，提高学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力。 二、活动时间与地点： 比赛时间：2017年4月24、26、27日下午第三节课 三、参赛单位及负责部门： 参赛对象：全校学生 主办单位：校团委 承办单位：经贸系团总支 四、赛程安排 比赛共分为两轮。 第一轮：初赛阶段（时间：4月14日之前） 各系自行组织初赛，最终选出前4名同学组成参赛队伍，报名表上交经贸