我眼中当前高校辅导员队伍建设情况.docVIP

我眼中当前高校辅导员队伍建设情况摘 要：我国教育部把高校辅导员队伍建设作为进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要基础和关键环节，精心部署、逐步推进，扎实做好辅导员队伍建设工作。近年来高校辅导员建设统一认识，切实加强了对高校辅导员建设的组织领导，精选优聘，坚持落实高校辅导员队伍建设的配备要求，加强培训，不断提升高校辅导员队伍的综合素质，落实政策，着力拓展高校辅导员的发展空间，规范管理，认真抓好高校辅导员队伍的考核和表彰。经过几年来的实践和探索，高校辅导员队伍建设进一步规范化，取得了明显的成效，总结有效建设经验，辅导员要做到政治强、业务精、纪律严、作风正 关键词：高校；辅导员；建设；思想政治教育；16号文件；24号令；成绩 大学时期，总是觉得辅导员的工作很舒服，既不用上课，学生面前又很权威。真正工作之后，才发现辅导员真的不是一个很简单的工作，一段时间压力非常大，但是因为我校辅导员队伍建设的传统非常好，学校都有一套完善的培训制度，而且还有老辅导员传帮带，所以比较顺利地度过了适应期，而且工作时间越长，越觉得辅导员工作是一个越干越有味儿的工作。因为这个工作的成就感非常强。辅导员也是一个非常神圣的职业，因为它是培养人的工作，我们工作的任务是要培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人，应该说这是一个非常关键的工作岗位。辅导员工作虽然千头万绪，但是只要真心地投入和付出，很容易就获得学生的认可和喜爱，能够看到学生在你的帮助下，非常快速地成长和进步，那种喜悦感是没有办法去形容的 近年来，笔者在很多高校辅导员中都能听到一种声音，就是觉得苦、累、没有回报。基于对次工作的热爱，我特地阅读大量资料，总结当前我国高校辅导员建设的情况，让同行们对自己的工作有个全面的了解，知道我们自己的工作所取得的显著成绩，作为大学生日常思想政治教育主阵地上的基层指挥员――辅导员做了大量卓有成效的工作，作用不可替代，希望为重新树立辅导员工作的信念和热情有一点帮助 党的十六大、十七大以来，在党中央的高度重视下，在教育部的正确领导下，在各地各高校的共同努力下，高校辅导员队伍建设取得了显著成绩。由于资料获取难度很大，笔者的数据统计是截至2008年底，全国高校共有本专科生专职辅导员91808人，与2006年底相比，增加了22610人，增长33%。专职辅导员与学生的比例为1：207；研究生专职辅导员3680人，与研究生的比例为1：323，另外还有本专科生兼职辅导员29329人，班主任212851人，与专职辅导员一起共同构成了做好大学生日常思想政治教育的重要组织保证 在近几年来，国家发生的一系列大事、急事、难事之时，广大大学生自觉担当、奋勇向前，表现出强烈的爱国热情，高度的社会责任感，崇高的奉献精神，向祖国和人民、向全世界展示了当代中国大学生崭新的精神风貌和优秀的整体形象，赢得了社会各界的高度肯定。 这说明，经过各地各高校的共同努力，高校辅导员队伍建设在思想认识、体制机制、明确政策、培养人才方面取得了明显的阶段性成果，并逐步引向深入。高校辅导员队伍建设摆到了应有位置，辅导员队伍发展更加顺畅，整体素质和工作水平不断提高，在大学生思想政治教育中，发挥了不可替代的更大作用。笔者将通过四大方面分别阐述教育部为辅导员队伍建设工作所作出的努力、近年来高校辅导员建设的进展情况、辅导员队伍建设工作中所取得的经验和我个人对于做好辅导员工作的几点体会 一、我国教育部把高校辅导员队伍建设作为进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要基础和关键环节，精心部署、逐步推进，通过以下五个方面扎实做好辅导员队伍建设工作 （一） 统一思想、提高认识 以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视高校辅导员队伍建设。2004年下发的中发[2004]16号文件，对加强包括辅导员班主任在内的大学生思想政治教育队伍主体建设提出了明确的要求， 2005年12月，总书记还就高校辅导员队伍建设做出了重要的批示，指示我们必须从思想认识、体制机制、明确政策、培养人才等方面采取有力措施，调动广大辅导员的积极性，提高辅导员的工作水平。总书记的重要指示，为加强高校辅导员队伍建设，加强高校辅导员工作指明了方向 （二） 明确政策、健全机制 按照中央16号文件要求，教育部及时制定下发了《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》。2006年4月，在上海召开了新中国成立以来第一次全国高校辅导员队伍建设工作会议，专门部署了高校辅导员队伍建设工作。会后，又颁发了教育部24号令，也就是《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，24号命令明确要求各高校要按照总体不低于1：200的师生比，配备本专科生一线专职辅导员岗位，并对辅导员的角色以及有关政策做出了明确规定。这些举措加强了对辅导员队伍建设的宏观指导，建立了辅导员队伍建设的长效