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浅谈新形势下高校辅导员及班主任工作合理定位摘 要：随着我国改革开放的不断深化，社会的进步，国家对民办教育越来越重视。在高校中，辅导员和班主任是学生思想政治教育和管理队伍的重要组成部分，他们长期与学生接触，对学生的生活、学习、工作和娱乐等多方面都能深入了解。在高效管理中起着举足轻重的作用，如何定位并干好辅导员与班主任工作，本文主要围绕民办高校中怎样做好辅导员提出了一些建议 ?关键词：辅导员；班主任；定位 ?中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2011）12-0000-02 ?? 在我国，高校辅导员和班主任是大学生大学期间的辅助者，完成大学学业的指导者，他们是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。高校辅导员和班主任队伍的建设也具有特殊重要的意义，它是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证，是维护高校稳定和健康发展的长效机制 ?跨入21世纪以来，纵观我国各个民办高校，无论是在精神文明建设还是在和谐校园建设方面都有较大幅度的提升并取得了长足的进步。各民办高校在加强精神文明建设的同时，也加强了校园文化建设，并籍此提高了广大学生的综合素质。“和谐校园、亲情校园、平安校园”对培养全面发展的复合型人才有着不可低估的现实意义并将产生深远的历史影响。而所有这些精神文明目标的达成又都离不开民办高校的辅导员与班主任的管理。那么我们又如何定义新形势下高等院校辅导员和班主任的内涵呢？共识已有、大政方针已定。为此，本人不揣对所持观点认识的深浅和水平所限，就民办高校新形势下班高校辅导员和班主任的定位这一话题谈谈自己的粗浅认识与见解 ?一、民办高校辅导员德能和品行的定位 ?在新的历史时期下，作为社会主义教育的一个重要组成部分，高等教育的任务已经不仅仅是为了培养能适应社会发展的人才，更应该是培养能够建设并推动社会进步的创新人才。这就对辅导员和班主任职业的性质提出了更高的要求，即不仅要传道、授业、解惑更要以民族复兴的大视角去启发和感召学生，不仅要把当前社会发展的前沿科学技术知识传授给学生，更要以中华民族的优秀传统文化去熏陶、感染学生。辅导员和班主任在其中的作用则不言而喻，辅导员与班主任的职能就是对大学生生活、学习的“辅”与“导”，这就必须要求具体化、明晰化，不然就会停留在日常事务性“管理”的表面 ?但是，在一定社会环境下，由于个人主义和其它不良因素占据了一些人的内心世界，诸如不注重自身修养，得过且过，不关心爱护学生，过分强调个人得失等等，诸如此类，不一而足，这些不良的社会风气在教职员工中也产生了不可小阙的不良影响。而这些不良的习气也会潜移默化给学生，因此为切实保证高等教育方向的正确性，我们要把师德建设放在高等教育老师队伍建设的首位 ?据此，我认为：做为民办高等教育的教师或管理者，要不断加强自身修养，完善自我品格，以高尚的道德为人师表，就显得非常重要了。做为民办高校的教师或管理者，怎样真正成为既是学生的良师，又是学生的益友，以双重身份去教育和感召学生呢？我认为首要的是教育和管理观念的转变。这也是摆在民办高校一线教育和管理人员案头的一个重要课题。因为有效的教育管理手段必须要建立在感染、培养、指导这几个环节当中，这就要求教师或管理人员要不断完善自身，全面提高自身道德和文化素养；全面提升自身的管理能力和工作水平是问题得以解决的关键所在，即辅导员不仅是教育者同时更是一个学习者，也就是孔子说过的“教学相长也” ?二、民办高校辅导员和班主任职业素质的定位 ?在民办高校中，通常采取的就是辅导员、班主任负责制度，辅导员和班主任是学生思想政治教育和管理队伍的重要组成部分，他们长期与学生直接接触，处在工作的第一线，对学生的生活、学习、工作等多方面的情况了解的是最深入，也最深得学生的信任和支持。他们的工作质量和个人的素质。直接关系到高校培养目标的实现，直接关系到所培养的人才质量。高校的辅导员与班主任要具有： ?1.较强的政治思想素质 ?高校承担着人才培养、科学研究和服务社会的职能，是培养全面发展高素质人才的摇篮，为此，思想政治教育在高校显得尤为重要，所以高校辅导员要具有较高的思想政治水平，以此来引导学生。辅导员的一言一行都是学生的楷模。高校辅导员政治素质的要求应该提高到党性的高度，如正确的人生观、价值观、道德观，良好的工作作风，健康的行为操守等，这样才能说教学生，其行为举措才能得到学生的认可，达到内心接受的良好效果 ?2.较强的专业知识 ?高校辅导员和班主任带领的是一群朝气蓬勃的年轻人，辅导员与班主任应具有广泛的兴趣爱好和专业知识。这首先表现在人员的选拔、聘用、提升方面。选拔聘用时要具有较为明确的程序，要有相应的专业、学历的要求，相关工作经验的要求等；其次，要有