义守大学「3D列印整合技术」学程.PDFVIP

義守大學「3D 列印整合技術」學程 102 學年度第1 學期第1 次校課程規劃委員會議審議通過(102.12.04) 壹、學程目的： 3D 列印的普及正帶動一波自造者運動，全民製造、量身客製，人人都能擁有一座小工廠 ，人人 可以變身為製造者，所以稱「自造者」。3D 列印是一個以積層製造為主的一種技術，製造出連續 且多層的立體物件。不同於傳統的2D的印表機只能印出平面的圖案， 3D 列印能完成一個堅固 的立體物件，其原理是將塑料加熱並以平面一層一層往上堆疊形成我們要的形狀 。3D 列印是一 項正在加速邁入主流市場的技術，已經廣泛應用於各種產業，從汽車製造、消費產品、醫療與製 藥產業、化工材料、土木建築 甚至藝術與教育應用，都可以看到3D 列印被採用。本校為了因應 時代潮流並 培養學生創造力及訓練學生具備創新思考、創新研發與創業發展能力。所以 ，結合理 工學院、電資學院、傳設學院及管理學院等相關技術課程，開設 3D 列印整合技術學程，以鼓勵 跨院系學生多元化專長學習，培養學生 技能整合的就業與創業競爭力 。 貳、發展重點與特色： 訓練本校學生連貫電腦輔助技術在 CAD/CAM/CAE/RE/RP實務應用，培育學生對 3D 列印整合 技術與產業發展的認知 。透過本學程之各項實務訓練，預期可達成以下之目標: (1)開設跨領域專業學程 -3D 列印整合技術跨院系學程，鼓勵跨院系學生多元化專長學習，培 養學生創造力。 (2)連貫電腦輔助技術基礎、核心與進階課程，電腦輔助繪圖、電腦輔助設計製造、快速原型 設計與製作、逆向工程實務、 文創商品設計、專題實作 等課程 以培養學生產品設計製造能 力。 (3)軟硬體與業界同步，增加學生就業機會與競爭能力。 (4)鼓勵學生考取電腦繪圖相關証照，培養學生產品設計與創意開發之能力。 (5)鼓勵師生開發新原型機台或文創商品，校內創業或接受業界委託專案設計開發創意商品。 (6) 參與學生能以團隊的方式共同完成「3D 列印整合技術」學程所設計之實作專題 。 参、實施對象： 義守大學理工、電資、傳設 與管理學院之大學部二年級至四年級學生，可申請修習本學程。 肆、課程系統： 一、 本學程分為核心課程及一般課程，申請通過之學生需研修二門核心課程及 四門（含）以上 之一般課程 ，以上需修滿18 學分，且至少應有 6 學分不屬於主修學系應修之學分數，課程 資料請參閱課程 表。 二、 學生修習本學程時，仍受本校學生選課辦法每學期可修學分數上下限之相關規定辦理，其 本學程課程所修習成績須併入當學期之學分及學期成績計算。 三、 本修讀學程學生，仍應受本校學生選課辦法每學期限修學分數之限制。其已符合本系、所 畢業資格而尚未修滿學程規定之課程者，不得申請延長修業年限。 四、 擬終止修讀學程之學生，應至學程委員會申請放棄並取消其學程資格。未修足學程規定學 分者，不得申請發給有關學程之任何證明。 伍、學程開始日期： 102 學年度第2 學期。 陸、申請日期：依學程委員會公告日期提出申請。 柒、申請程序：欲修習 本學程各學系的學生，需檢附歷年成績表一份及選讀本學程的申請表，於每學 期公告申請截止日前，向本學程承辦單位機動系申請，逾期不予受理。經本學程委員 會之審查小組開會審核後公佈核准名單。學生於畢業前完成本學程總學分要求時，應 主動於畢業前一個月提出所修習3D 列印整合技術成績單一份，並向本學程委員會提 出學程認定審核其所修習之學程課程應修學分數。 捌、修習證書：凡符合通過學程委員會審核後核可之學生，由本校授與 『3D 列印整合技術學程修習 證明書 』。 玖、主辦單位： 本學程委員會，每學期至少開會一次，共同規劃、討論、議決學程相關事宜。學程委員會之委 員由理 工學院院長為召集人 ，機械與自動化工程學系系主任為副召集人 ，學程委員由材料科學 與工程學系、化學工程學系 、土木與生態工程學系、應用數學系、工業管理學系、電機工程學 系及