记叙文中的点睛之笔.pdfVIP

记 叙 文 中 的 点 睛 之 笔 王云 霞 ( 巨鹿县第 二 中学 ，河北 巨鹿 0 55 25 )0 宋人杜小 山有诗句 : “寻常一样 窗前月 ，才有梅花 吧! ”揭示 了文章主题 ，画龙点睛 ，发人深思 。 便不 同。’，①窗前月是一样 的，然而有 了梅花 ，月也具有 我们 不仅 可 以用 议论来 点 明事理 ，揭示 中心 ，深 了更 多 意 味 。梅 花 打破 了 “寻 常 一 样 窗前 月 ”的 “寻 化 主题 ，还 可 以用 它来加深加 强 自己寄托 在事物 上 的 常 ”，给整个 画面带来 了生气 和光彩 ，使 之构成 幽静 脱 感情 ，让这份深情 喷薄而 出，让 内心 的情感更理性 ，更 俗 的美 的境 界 ，月就是这 幅画 中的点睛之笔 。记叙文 深 刻 。 的写作也是这样 的 ，如果在叙述 中多一道 画龙 点睛之 如黄秋耘 的 《丁香花下》记叙 了一位老人40 年前 的 笔 ，会 让文 章焕 发 出独特 的光彩 ，明诗人谭元 春 就认 一段往事 : 当时很 年轻 的他参加 了一 次游 行 ，碰 上 了反 为 : “必一句之灵能 回一篇之运 ，一篇之朴能美一句之 动军警 ，一位年轻 的姑娘在危急关头救 了他 的性命 ，然 神 ，乃为善作 。”沙一句之灵 ”就是文章的点睛之笔 ，它 而他和这位姑娘连彼 此姓名都不知道 ，就 在历 史 的长 能点铁成金 ，使得被摹 写 的东西腾跃而起 ，具有活灵 河 中擦肩而过 ，许多年过去 了，他一直在思念她 。记叙 活现 的生气 。 完这段凄婉 的往事 后 ，文章有这样一段议论 : 点 睛之 笔 是 从 所 记 的事 件 中生 发 出 的认 识 和 见 “在我们 一生 中 ，生活有 时会像河流一样 ，和 另一 解 ，或者说是 对 事件 中 内含 的思想 及 哲理认 识 的深 人 条河流遇合 了，又分开 了，带来 了某一种情绪 的波流 ， 挖掘和揭示 ，它是在写作时 ，被强烈感情支配而做 出 永远萦绕着我们 的心灵⋯⋯淡淡 的，却又难忘 ! ” 的深刻判 断 。它常常借 助议论 的表达方 式 ，升华文章 这道点睛之笔 ，使作者 的哀婉 、凄恻之情更具体饱 主题 ，深化材料 中蕴含 的感情b 如果把一篇优 秀记叙 满 ，它升华 了作者 的情感 ，使这份真情有 了永恒 的普遍 文 比作 “皇冠 ”，那么在记叙基础上 的精妙议论就是镶 的意义 ，也触著 了读者心 中某段苦涩又甜蜜 的记忆 ，使 嵌 在 “皇 冠 ”上 的熠 熠 闪光 的 “明珠 ”。许 多 高 明 的作 读 者和作者产生 了感情上 的共 鸣 。 者 总喜欢在记叙进 人高潮后来一段精辟 的议论 。如鲁 再如 ，夏衍在 《包身工》中，有一段对包身下制度 的 迅在 《故 乡》结尾写道 : “希望本无所谓有 ，无所谓无 评 论 : “在这千万被压榨 的工人 中间 ，没有光 ，没有热 ， 的。这 正如地上 的路 ; 其实地上本没有路 ，走 的人多 没有温情 ，没有希望 ··，⋯没有人道 。这儿有 的是二十世 了 ，也便成 了路 。”这就 是 “画龙 点睛 ”，它 引人 回味也 纪 的技术 、机 械 、体制 和对 这种体制忠实服役 的十六世 让 人慨 叹 。 纪封建制度下 的奴隶 ! ”作者寓情于理 ，把对包身工 的 有些学生 的记叙文平铺 直叙 ，浅显俗常 ，就如清 汤 同情和对包身工制度 的强烈憎恨 ，寄寓在深刻 的议论 挂面般 乏味 。这是 因为他们 只注重写事情过程 ，不注重 中。作者的感情 同议论交融在一起 ，不仅 以理服人 ，而 调用议论 、抒情等多种手段 。其实我们 可 以用议论来表 且 以情感人 ，情理交融 ，发人深省 。 达 自己心里 的感受和认识 ，揭示材料 内含 的思想 ，以小