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幸 人徽 版斯裸栋语武八 年截 上姗 第。单元写作 训抹: 走上辫格 召 ”’小，，呱 霄 [25 66 52) 山东省滨州市滨城区张集 中学杏花雨丈学社 孟庆虎 古语 云 : “一把 钥匙 开一把 仁 ， 智 者 见 智 ” 。 盆 景 要 曲 折 、 多 锁 。” 面 对 同 一 个 问 题 ， 不 同 人 的 枝 ， 木 材 要 笔 直 、 粗 壮 ; 用 来 浇 思考可 以得 出不 同的结论 。 花 的 水 要 有 营 养 ， 用 来 洗 衣 的 水 什 么是 美? 唐朝 人 以丰 满 为 要 清 洁 ; 冬 天 的 衣 料 要 保 暖 ， 夏 美 ， 清 朝 人 以 苗 条 为 美 ， 现 代 人 天 的 衣 料 要 凉 爽 ⋯ ⋯ 角 度 不 同 ， 以健 康 为 美 ⋯ ⋯ 正 所 谓 “仁 者 见 标 准 不 同 . 思 维 不 同 ， 答 案 自 然 去城走友该的桥梁，欺玲走发该的欢人。 秀户 — 印 度谚 语 挤. _少 牛 碧 名忌 轰 1淤 也 不 同 。 不 然 ， 这 世 界 就 未 免 太 掉 了 一 只 ， 树 上 还 吊 着 九 只 死 鸟 。” 单 调乏味 了。 “树 上 还 有 十 只 小 鸟 ， 因 为 猎 人 用 有一位物理老师 问他 的学生 : 的 是 无 声 猎 枪 ， 而 且 还 打 错 了 方 “雪 融化后 成什 么?”众 生争 先恐 向 。 ” “树 上 还 有 九 点 五 只 作 枪 靶 后地抢 答 : 。水‘。’，然而有个孩子 子 用 的 木 头 鸟 。 因 为 猎 人 把 一 只 鸟 却说 : “是春天。”老师以 “胡思 打 成 了 两 半 儿 ， 一 半 儿 掉 了 下 来 ， 乱 想 ” 断 然 否 定 。 其 实 ， “水 ” 一 半 还 留 在 树 上 ， 所 以 还 有 九 点 五 是 一 个 科 学 答 案 ， “春 天 ” 则 是 只 。” ⋯ 这些 由发散思维 而得出 一 个 富 有 诗 意 的 答 案 。 两 者 各 有 的 有 违 一 般 思 维 的 奇 妙 的 答 案 ， 都 其语意形 态。 言 之 成 理 ， 你 又 有 什 么 理 由 去 否 定 同 是 愤 世 嫉 俗 ， 咏 叹 人 生 ， 呢 ? 曹 雪 芹 选 择 了 以 悲 剧 醒 人 ， 蒲 松 社 会 的 进 步 、 科 技 的 发 展 ， 龄却选 择 了以鬼 狐警 世。面对 滔 需 要 摒 弃 的 是 墨 守 成 规 、 固 步 自 滔 流 水 ， 李 煌 想 到 的 是 故 国 的 残 封 、 单 一 浅 陋 ; 需 要 弘 扬 的 是 学 垣 断 壁 ， 而 苏 轼 想 到 的 是