转化思维策略在直线运动问题中的运用.pdfVIP

数理化学习 (高 中版 ) 陈曙东 转 化 思 维 策 略 在 直 线 运 动 问 题 中 的 运 用 用物理知识解决实际问题 的过程, 实质上 s 1 7 v1 = = m / s = 7 m / s 是将实际问题转化为物理问题, 再将物理 问题 t1 1 在时刻 t = 5 s时的速度 转化为数学 问题 的过程, 同时也是将新 的问题 2 s 转化为熟悉的问题来处理的过程. 转化 的实质 2 28 v = = m / s = 14 m / s 是思维 的变换. 转化的 目的是化难为易, 使复杂 2 T2 2 的问题简单化. 渗透转化思维策略旨在培养学 加速度 v - v 生 的思维变通能力. 科学的思维美在转化 中得 2 1 14 - 7 2 2 a = = m / s = 2 m / s t - t 5 - 1. 5 以展现. 本文将通过实例分析说 明转化思维策 2 1 略在直线运动问题中的运用. 二、多个研究对象向一个研究对象的转化 直线运动 问题情 境 中参与 运动 的物 体越 一、过程量向状态量的转化 在匀变速直线运动 中, 一段时间 t 内的平 多, 则问题越复杂, 但若这些物体 的运动性质相 t 同, 则在一定条件下, 对多个运动物体 的研究可 均速度等于这段时间中点 时刻 的瞬时速度, 2 转化为对一个运动物体 的研究. t 例 2 在一个倾 即 v = v . 这一结论是分析处理纸带的依据之 2 一, 它揭示 了匀变速直线运动 中的位移、时间 斜的长冰 道上方, 一 t 群孩子排 成 队, 每隔 (过程量 ) 与中点 时刻的瞬时速度 (状态量 ) 2