物理模型在解题中应用.doc

物理模型在解题中的应用 罗建 内容摘要：高考命题近年来更加侧重于对考生应用能力及创新能力的考查，大量实践应用型、信息给予型和估算型试题频繁出现。如何从实际情景中迅速、准确地构建物理模型，借助物理规律解决实际问题，是考查考生思维品质的一个重要因素，本文采撷几例予以归纳，说明如何构建物理模型来快速解答物理习题。 关键词：物理模型；建模；实际问题；物理习题 生活中的物理问题往往十分复杂，为了便于研究分析常常采用简化的方法将这些复杂问题进行科学化的抽象处理。在这个过程中，用一种能反映原物质本质特征的理想结构去描述实际的物理过程、现象或事物，而这种理想结构就称之为物理模型。 高中物理模型可以分为几大类：一是对象模型，如质点、点电荷、单摆、理想变压器、纯电阻、点光源等；二是条件模型，如光滑、轻质、均匀分布、缓慢、不可伸长等；三是过程模型，如匀速直线运动、匀变速直线运动、匀速圆周运动、简谐运动、弹性碰撞等。 物理模型是科学研究的理论依据，是一种重要的科学方法，也是物理习题中常常需要用到的一种重要的解题手段。物理习题中的实际问题多数是密切联系生活、生产和科学技术的问题，这类问题大多没经过加工处理成纯粹的物理模型，这要求我们在熟悉上述模型的基础上，通过一些方法来构建实际问题中的物理模型。 如果我们能够在解决物理问题时构建恰当的物理模型，将问题简化，能大大提高解决问题的效率。当然物理模型的构建并非是随意的，而是要遵守一定的原则。首先，物理模型要反映研究对象的本质特征，认真把握住研究对象的本质特征，做出正确的抽象。其次，要抓住主要因素，事物之间的联系很复杂，应该抓住其主要联系来建立模型。 一、对于简单的问题，可直接构建物理模型 图一对于涉及到的知识点不多，过程比较简单，能够一眼看穿的问题，提取需要求解的物理量，直接用相应的物理模型按相应规律列方程求解。 图一 例1（2009，浙江卷） 某校物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛。比赛路径如图一所示，赛车从起点A出发，沿水平直线轨道运动L后，由B点进入半径为R的光滑竖直圆轨道，离开竖直圆轨道后继续在光滑平直轨道上运动到C点，并能越过壕沟。已知赛车质量m=0.1kg，通电后以额定功率P=1.5w工作，进入竖直轨道前受到阻力恒为0.3N，随后在运动中受到的阻力均可不记。图中L=10.00m，R=0.32m，h=1.25m，S=1.50m。问：要使赛车完成比赛，电动机至少工作多长时间？（取g=10 m/s2 ） 解析 很显然本题需要把小球视为质点模型，同时还要构建几个运动过程模型，如平抛运动、圆周运动。 设赛车越过壕沟需要的最小速度为v1，由平抛运动的规律 ， 解得 。设赛车恰好越过圆轨道，对应圆轨道最高点的速度为v2，最低点的速度为v3，由牛顿第二定律及机械能守恒定律， ，解得 m/s。通过分析比较，赛车要完成比赛，在进入圆轨道前的速度最小应该是m/s。设电动机工作时间至少为t，根据功能原理 ，可得 t=2.53s。 二、抓住物理过程的本质，类比构建物理模型 图二在研究较为复杂的问题时，要抓住现象的本质，使规律简单明晰，将研究对象加以抽象，保留起决定影响的主要因素，以突出其特征及规律。在解决物理问题时，也应该忽略次要因素，抓住问题的本质，建立恰当的物理模型简化问题，从而顺利解决问题。有些问题初看起来似乎跟我们常见的物理模型不一样，但仔细分析其物理过程可以发现其本质是一致的。 图二 例2 如图二边长为的正方形单匝导线框放在按空间均匀分布的磁场内静止不动。磁场的磁感应强度B的方向与导线框平面垂直。B的大小随时间按正弦规律变化，周期为T，最大值为则导线框内感应电动势的最大值为多少？ 解析 粗看这道题目是磁场变化而导致磁通量变化产生感生电动势的问题，跟导线框在匀强磁场里面匀速转动产生正弦式交流电这一物理模型没有什么关系。但如果我们写出磁通量Φ的瞬时值表达式：，可以发现，磁通量Φ的变化规律与导线框在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动的磁通量Φ的变化规律相同。因此，可以把本题所涉及的变化过程类比为：一个面积为的正方形导线框在磁感应强度为的匀强磁场中绕垂直于磁场的轴以角速度做匀速转动，线圈中将产生交流电，则感应电动势的最大值为。 图三图四例3(2006 ，上海卷) 图三 图四 A．升降机的速度不断减小. B．升降机的加速度不断变大. C．先是弹力做的负功小于重力做的正功 ,然后是弹力做的负功大于重力做的功. D．到最低点时 ,升降机加速度的值一定大于重力加速度的值. 解析 本题实质上是一个竖直弹簧振子,但是它的运动又不是简谐运动，不过我们仍然可以利用简谐运动模型分析。如图四所示,弹簧刚触地时升降机的位置在 A 处,升降机向下运动到最低点的位置为 B 处,速度最大的平衡位置为 O 处。 所以,升降机是