河中石兽().ppt

完成《河中石兽》的《课堂达标》一课练习，星期一带上学校，上交给组长。 预习《看云识天气》 1、初读课文。借助拼音读准生字字音，简要了解课文内容，做到读得正确，流利。 2、通读课文。用笔画出不理解的生字和由生字组成的新词等。借助字典或联系课文中的句子进行理解。 3、再读课文。根据课后思考题，边读边想。做到在阅读中思考，在思考中阅读。 4、细读课文。先细读每个自然段，再想想段写段之间的内存联系，同时还要全盘考虑全篇课文既可理出每小段的主要内容也可能基本了解全文的梗概。在这一步的预习中要做到预习时详略得当，重点突出。 5、勇于质疑。在以上预习中遇到不懂的问题随时在书中画出或记下来。在老师进行课堂教学时，注意听讲。如还不懂，可以通过质疑来解决。 * jì yún 纪昀 学习目标 1、掌握古汉语的意义和用法,积累文言词汇 。 2、训练课外文言文的阅读能力。 3、把握课文所阐述的事理。 作者 导入：这篇文章讲了这样一个故事：有一个庙靠近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人说，到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到沙泥里去了，因为石头重，沙泥轻，结果在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说，这两个石狮在上游，结果果然在上游打捞到了。 怎么会到上游去呢？阅读完课文后我们就可以知道了。 纪昀，字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任《四库全书》总纂zuǎn官，编定《四库全书＼总目提要》，在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。 作者简介 纪昀，有名的才子，学识渊博，深受乾隆帝赏识。他为人为官刚直不阿，机智善辩。 翰林院相当于现在中央首长的秘书 熟读课文，读准下列加点字的读音。 圮（ ） 募（ ） 棹（ ）柿（ ） 湮（ ） 啮（ ） 溯（ ） 欤（ ） 臆 ( ) pǐ mù zhào fèi yān niè sù yú yì 全文朗读字幕 河中石兽 沧州南，一寺临河千，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流固颠，求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤! 沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求二 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 靠近 河边 p? 坍塌 一起 经过 年 募集 寻找 到底，终于 zhào 划船 yè 拖着 踪迹 gān tān tā 解释重点词语 通“耙”，平整土地用的农具。 课文理解（一） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 1、翻译这段课文。 沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河底。过了十多年，和尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，竟然没找到，以为它们顺流而下了。摇着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里没有痕迹。 写寺僧按一般人的想法到下游找石兽但没有找着。 2、请概括这段话的大意。 解释重点词语 一讲学家设账寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨 携之去？乃石性坚重， 沙性松浮，湮于沙上， 渐沉渐深耳。 沿河求之，不亦颠乎？” 众服为确论。 教书、讲学 听说 顺流打捞石兽这件事 你们这些人 推究 事物的道理 这 木片 怎么 被 带 是 又硬又重 又松又轻 埋没 通“癫”，疯狂，荒唐 大家信服地认为这话是精当确切的言论。 语气词，表示“罢了” 指洪水 jīng dàng 课文理解（二） 一