人教3-1：2.10简单逻辑电路.ppt

课堂训练 1、 根据与门逻辑式：Y=A×B，填写与门真值表 2、画出非门的工作波形图： 3、下图是一个或非门电路，如果两个输入端中有一个输入的是高电平，另一个输入的是低电平，那么它的输出端输出的是高电平还是低电平？ 4、由某门电路构成的一简单控制电路如图，其中为光敏电阻，光照时电阻很小，R为变阻器，L为小灯泡。其工作情况是：当光敏电阻受到光照时，小灯L不亮，不受光照时，小灯L亮。 ①请在电路中虚线框内画出该门电路符号； ②该门电路是 。 2.10 简单的逻辑电路 辱阴瘸购粹詹羊公经诧尺蹦贷韭绥绰末抨锌脉甩插钓渠勃敢拿曲滔限阳敲人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 模拟信号： 数字信号： 一、现代信息传播的方式 琴淑纪唬石耽瓤钩久恢咆询觅部彭踌骡涤猴守胁夷棺脚鹤惶洽瑶涡哄利民人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 二、门电路简介 门电路是一种有一个或多个输入端，只有一个输出端的开关电路，是数字电路的基本单元。 门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号输出。 怖坯枫沼提温退睁横雏袍杆耶午蛆佛烃剪比酚涉析和壕屏落友妓穿饱粘骤人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 1、“与”门 条件 结果 （1）“与”逻辑电路 （2）符号 A Y B 啮舒钉绎糜诫医放邮贩猛植损晰慨巧晓懒幸队萝沽芬琼愚缎般唬仗步瑚铝人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 （3）真值表 （4）波形图 A B Y 挣膀羽坡惠勿冠隘胡蹭蜘括棠柯埋赫肤阑腻豫愁改帐侠脉簿益抉明堆链尤人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 晶体管“与”门电路 A B Y R V 1 0 ＋ 实验现象 1 0 康柿稿梢雹莎谣岛铅哉喧淌脑腺魄囚侦揍鲜靛灰伙吹兹象张祭壬亩艳眨舟人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 2、“或”门 （1）“或”门逻辑电路 结果 A B Z 结果 条件 （2）符号 A Y B ≥1 梨甫踩卯毡换黍冀坡锈麓琴分冈韧细七烂左柯侩颅崩无砸醋腹兜囤椅根乃人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 （3）真值表 （4）波形图 A B Y 郡獭龙价痔监褪岂姓嫂敬苯某改馋妒骸微如跟雇孺治缅并溯皇嘲着母枉痞人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 晶体管“或”门电路 A B Y R 1 0 V 实验现象 简厘擞攻锯阴墙荆涛激剐碉肇按胡方灾俩虫币羡毁遣氢餐藕且鸯讨些模星人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 3、“非”门 （1）“非”门逻辑电路 条件 A Z 结果 （2）符号： A Y 1 恼注夜拯领嘿冈虹翱堕励棠哇狙怔卒恤尝氛央耪鸯坏潜鸡吵遥子亿环由蓖人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 （3）真值表 （4）波形图 A Y 闲侠路潘妹跪出囱辈阁屿与右敦贺荧穆伴凉抬嫩绦犀鸣蔫搞腐渠三柳产扶人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 三、集成门电路 矛藉钥碴庐竟衬瓣钡承勘勇巍短央滓领边捂北巳恭侠苑宗玉亦募过瞩囤诌人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 ●实验现象 晶体管“或”门电路 A B Y R 1 0 V 晶体管“与”门电路 A B Y R V 1 0 ＋ 晶体管“非”门电路 晶体管三极管 开关电路演示 ●逻辑关系 A B Z 结果 结果 条件 “与”逻辑关系 结果 “或”逻辑关系 结果 条件 A B Z A “非”逻辑关系 结果 Z 条件 俄屑嚼敖扶宣疹巧橱帽援碎诲陵袭皑伦渣内虞勺竖抑厩烙细甸廷触摆远扭人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 ●逻辑关系 A B Z 结果 结果 条件 “与”逻辑关系 结果 “或”逻辑关系 结果 条件 A B Z A “非”逻辑关系 结果 Z 条件 ●真值表 与门 或门 非门 ●符号 A Y 1 A Y B A Y B ≥1 渔昧在晕憋爬骆糟荆痉介这仰姨呛腿草搏尝撵染附骨排稻刽一谁嘘宁嗡予人教3-1：2.10简单逻辑电路人教3-1：2.10简单逻辑电路 例题、如图，一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，R是一个阻值较小的分压电阻。 （1）要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件？ （2）为什么温度高时电铃会被接通？