五班班集体事迹汇报材料.doc

五（2）班班集体事迹汇报材料 我们班是一个温暖、和谐的大家庭，团结活泼良好的班风来自于严格、民主的班级制度。，我们班级根据本班实际情况，利用班会组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照指出本班存在的问题，班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，实施的这些班级制度是由自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，各负其责。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地对学生守则、道德问题讨论运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，以无形的力量影响和教育。我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级抓住典型来教育大家，调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，主动去帮助，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极出现一些偶发事件，。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如活动、等我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比是一个很好的例子，为了集体的荣誉，学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，。在学习中同学们互助强，好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。