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填一填 列文虎克利用看门时的空闲，把（ ）的四周（ ），做成了（ ），用来看（ ）或者阅读（ ）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（ ），其中一片固定，另一片（ ），做成了（ ）；啊，他发现了一个（ ）的世界。 你想对他说什么？ 列文虎克利用看门时的空闲，把（厚玻璃）的四周（磨薄），做成了（放大镜），用来看（细微的东西）或者阅读（字很小的书籍）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（放大镜），其中一片固定，另一片（随意调节），做成了（显微镜）；啊，他发现了一个（平时看不到）的世界。 思 考 列文虎克为什么能玩出这么多花样？ 取得如此的成功？ 我们从中体会到什么道理？ 因为……所以……玩出了大名堂如果……就不能玩出大名堂 列 文 虎 克 持久的兴趣；无比的耐心；细致地观察；用心地思考...... 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。 ————列文虎克 学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？ 他是一位爱玩，也会玩的人。他爱动脑、爱动手，善于观察身边事物的人。通过玩放大镜发现了一个微生物的新世界。我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会玩。 * 名 玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有很多伟大的发现是在玩耍中产生的。 玩出了名堂 táng 富兰克林由于好 奇心揭开了雷电之谜。 爱迪生爱把东西一件件拆开，然后装上，发明了很多东西。 列文虎克： （1632—1723） 荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也有所观察。 自读课文思考： 1. 名堂是什么意思？谁玩出了名堂？ 2.他玩的是什么？ 3.他玩出什么名堂？ 4.总结课文大概意思。 名堂： ①花样、名目； ②成就、结果； ③道理、内容。 花样、名目 填一填 列文虎克先玩（ ），发明 了（ ），接着又玩（ ）， 发明了（ ），最后玩（ ）发现（ ）。 镜片 放大镜 放大镜 显微镜 显微镜 微生物 * 想一想 列文虎克玩（ ），玩出了大名堂，发明了（ ）, 发现了（ ）。 课文讲了一件什 么事情？ 镜片 放大镜和显微镜 微生物 名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 显微 挤来挤去 千里迢迢 拜访 微生物 放大镜 玩具 聘请 腿 堂 镜 闲 待 阅 简 调 具 拜 访 随 tánɡ jìnɡ xián dāi yuè tuǐ suí tiáo jiǎn bài fǎnɡ jù 猜字谜 ①门内有木。 ②两人立寺旁。 ③竹下一间房。 ④方言。 调 待 ｛ ｛ tiáo diào dài dāi ( ) 调节 ( ) ( ) ( ) 调动 等待 待着 * 比一比，再组词: 堂( ) 镜( ) 访( ) 常( ) 境( ) 坊( ) 持( ) 闲( ) 腿( ) 待( ) 阅( ) 随( ) 作业： 写一写，自己玩中的乐趣与收获 这份工作相当清闲，他待 着没事，就一边看门，一边磨 起了镜片。 清闲 读二、三自然段回答：列文虎克喜欢玩什么？ 是怎么玩的？ 他为什么要做磨玻璃这么枯燥的事呢？ 列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或则阅读字很小的书籍。 有耐性 勤于动手 　　有一次，他磨着磨着，当他把四 周磨薄的镜片拿起来一看，发现_____ ______ ___。 可以看字很小很小的书籍 放大镜的功能 放大镜有什么用呢？ 可以放大较小的东西，可帮助人用来看细微的东西或阅读字很小的书籍。