化学：4.3.3《电解原理》课件(人教版选修4).ppt

? 此电池放电时，负极发生反应的物质为 A．Ag B．Zn(OH)2 C．Ag2O D．Zn 充电 放电 2Ag + Zn(OH)2 Ag2O + Zn + H2O 6．银锌电池广泛用于电子仪器的电源，它的充电和放电过程可表示为： D 拓展练习 7.下列装置暴露空气中一段时间,铁的腐蚀由快到慢 顺序 . Fe Fe C Fe Zn Fe Zn Fe Sn A(海水) B(海水) C(海水) D(海水) Fe Sn F(天然水) E(海水) D E F A C B 拓展练习 BA平台 / aqs130upe 新课标人教版选修四第三节电解池（第一课时） 电 解 原 理 已知：1molNa在氯气中燃烧放出411kJ的热量，试写出该反应的热化学方程式。 联想*质疑 金属钠是在1807年通过电解氢氧化钠制得的，这个原理应用于工业生产，约在1891年才获得成功。1921年电解氯化钠制钠的工业方法实现了。由于金属钠在现代技术上得到重要应用，它的产量显著地增加。目前，世界上钠的工业生产多数是用电解氯化钠的方法，少数仍沿用电解氢氧化钠的方法。 电解是将电能转化为化学能的一种重要方法 一、电解原理（以电解氯化钠为例） 实验：用惰性（石墨）电极电解熔融的氯化钠 现象： 阳极：有气泡，有刺激性气味，并能使 湿润的KI-淀 粉试纸变蓝 　阴极：有银白色固体析出 阴极 阳极 氯 气 钠 熔融NaCl (Cl2) 电极反应式： 　　　阳极： 　　　阴极： 2NaCl 2Na+Cl2 ↑ 通电 总反应： 2Cl-→Cl2↑ + 2e- 氧化反应 2Na+ +2e-→2Na 还原反应 电解: 　　　 电解池: 构成条件: 　　　使电流通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化还原反应的过程。电解质溶液的导电过程就是电解质溶液的电解过程． 把电能转化为化学能的装置. (1)外加直流电源 (2)与电源相连的两个电极： （接电源正极的为阳极，发生氧化反应；接电源负极的为阴极，发生还原反应） (3)电解质溶液或熔融的电解质 电子的流向: 离子定向移动的方向: 惰性电极与活性电极： 　　　　　电子从外加电源的负极流出，到电解池的阴极，再从电解池的阳极流回电源正极。 （注：电子只在外电路定向移动，不能从溶液中移动） 阳离子向阴极移动, 阴离子向阳极移动. 惰性电极(铂、金、石墨)： 　　　　仅仅导电，不参与反应 活性电极（除铂、金外的金属）： 　　　　既可以导电、又可以参与电极反应 电解过程不仅可以在熔融电解质中进行，也可以在电解质溶液中进行。 以电解氯化铜为例 实验：用惰性（石墨）电极电解氯化铜溶液 现象： 阳极：有气泡，有刺激性气味，并能使 湿润的KI-淀 粉试纸变蓝（Cl2) 阴极：碳棒上有一层红色的铜析出 阴极 阳极 氯 气 铜 CuCl2溶液 实验分析： 通电前：分析电解质溶液中的离子情况 阳离子：H+、Cu2+ 阴离子：OH-、Cl- 做无规则运动 通电后：（必须直流电） （1）确定电极名称： 阳极（接电源正极） 阴极（接电源负极） 与电极材料无关 电极产物反思 为什么不是氧气呢？ 为什么不产生氢气呢？ 说明：得失电子的能力不同 失电子能力： Cl-＞OH- 得电子能力： Cu2+＞H+ 放电 能力 放电 次序 （3）判断电极产物并书写电极反应: 阳离子移向阴极放电，阴离子移向阳极放电 阳极：2Cl-→Cl2 ↑ + 2e-氧化反应 阴极：Cu2++2e- → Cu 还原反应总式： （2）判断离子的放电顺序： 阳离子：Cu2+H+ 阴离子：Cl-OH- （4）分析电解质溶液的变化情况： CuCl2 Cu+Cl2 ↑ 电解 氯化铜溶液浓度______ 降低 离子放电顺序： 阴离子失去电子而阳离子得到电子的过程叫放电。 ①活性材料作电极时： 金属在阳极失电子被氧化成阳离子进人溶液，阴离子不容易在电极上放电。 ②用惰性电极(Pt、Au、石墨、钛等)时： 溶液中阴离子的放电顺序（由难到易）是： S