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2016-2017学年高中数学 第五章 数系的扩充与复数的引入 5.2.1 复数的加法与减法 5.2.2 复数的乘法与除法学案(含解析)北师大版选修2-2
5.2.1 复数的加法与减法 复数的乘法与除法理解共轭复数的概念.(重点)掌握复数的四则运算法则与运算律.(重点、难点)[基础·初探]
教材整理1 复数的加法与减法阅读教材例1”以上部分完成下列问题.复数的加法设a+b(a,b∈R)和c+d(c,d∈R)是任意两个复数定义复数的加法如下:(a+b)+(c+d)=(a+cb+d)复数的减法设a+b(a,b∈R)和c+d(c,d∈R)是任意两个复数定义复数的减法如下:(a+b)-(c+d)=(a-c)+(b-d)复数z=2-=-2则z+z等于( )+i
C.-i D.-i
【解析】 z1+z=+i=-i.
【答案】 教材整理2 复数的乘法与除法阅读教材练习”以下~完成下列问题.复数的乘法法则设z=a+b=c+d(a,b,c,d∈R),则z=(a+b)(c+d)=(ac-bd)+(ad+bc)复数乘法的运算律对任意复数zC,有交换律 z=z结合律 (z1·z2)·z3=z1(z2·z3) 乘法对加法的分配律 z1(z2+z)=z+z共轭复数如果两个复数的实部相等虚部互为相反数那么这样的两个复数叫作互为共轭复数.复数z的共轭复数用来表示即=a+b则=a-b复数的除法法则设z=a+b=c+d(c+d),则==+(1+)2-=________.【解析】 ∵(1+)2-=2-=-+i【答案】 -+[质疑·手记]预习完成后请将你的疑问记录并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1: 解惑: 疑问2: 解惑: 疑问3: 解惑: [小组合作型] 复数的加法与减法运算 (1)+(2-)-=________.(2)已知复数z满足z+1-3=5-2z.
(3)已知复数z满足|z|+z=1+3求z.【精彩点拨】 (1)根据复数的加法与减法法则计算.(2)设z=a+b(a,b∈R),根据复数相等计算或把等式看作z的方程通过移项求解.(3)设z=x+y(x,y∈R),则|z|=再根据复数相等求解.【自主解答】 (1)+(2-)-=+=1+【答案】 1+(2)法一:设z=x+y(x,y∈R),因为z+1-3=5-2所以x+y+(1-3)=5-2即x+1=5且y-3=-2解得x=4=1所以z=4+法二:因为z+1-3=5-2所以z=(5-2)-(1-3)=4+(3)设z=x+y(x,y∈R),则|z|=又+z=1+3所以+x+y=1+3由复数相等得解得所以z=-4+3复数加法与减法运算法则的记忆(1)复数的实部与实部相加减虚部与虚部相加减.(2)把看作一个字母类比多项式加、减法中的合并同类项.当一个等式中同时含有|z|与z时一般要用待定系数法设z=a+b(a,b∈R).
[再练一题](1)复数(1-)-(2+)+3等于( )-1+IB.1- .i .-【解析】 (1-)-(2+)+3=(1-2)+(--+3)=-1+故选【答案】 (2)已知|z|=3且z+3是纯虚数则z=________.【解析】 设z=x+y(x,y∈R),∴=3①且z+3=x+y+3=x+(y+3)是纯虚数则由①可得y=3.=3【答案】 3 复数的乘 已知复数z=1+=3-2试计算:(1)z1·z2和z;(2)z1÷z2和z÷z1.
【精彩点拨】 按照复数的乘法和除法法则进行.【自主解答】 (1)z1·z2=3-2+3-2=5+=[(1+)2]2=(2)2=4=-4.(2)z1÷z2====+i.
z÷z1===
==--实数中的乘法公式在复数范围内仍然成立.复数的四则运算次序同实数的四则运算一样都是先常用公式(1)=-;(2)=;(3)=-
[再练一题](1)满足=(i为虚数单位)的复数z=( )+i B.-i
C.-+i D.--i
(2)若复数z满足z(1+)=2(i为虚数单位)则=( ) B.2
C. D.
【解析】 (1)∵=+=z=z(-1).====-i.(2)∵z(1+)=2===1+=.
【答案】 (1) (2)[探究共研型] 共轭复数的应用探究1 两个共轭复数的和一定是实数吗?两个共轭复数的差一定是纯虚数吗?【提示】 若z=a+b(a,b∈R),则=a-b则z+=2a∈R.因此和一定是实数;而z-=2b当b=0时两共轭复数的差是实数而当b≠0时两共轭复数的差是纯虚数.探究2 若z与z是共轭复数则|z与|z之间有什么关系?【提示】 |z=|z 已知z
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