河北省沙河市高中数学 1.2 函数及其表示 1.2.1 函数的概念导学案（无答案）新人教A版必修1.docVIP

1.2.1函数的概念 【学法指导】：认真自学，激情讨论，愉快收获 【学习目标】：1.正确理解函数概念，了解构成函数的三个要素。 体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。2 区间 【学习重点】：体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，正确理解函数的概念。区间的表示。 【学习难点】：函数概念及符号y=f(x)的理解。 15页实例1后回答： （1）你能得出炮弹飞行1s，2s，10s时距地面多高吗？ （2）和的范围分别是什么？试把其范围用描述法表示分别记成集合A和B。 A= , B= （3）集合A和B中的元素存在着什么样的对应关系？ 问题2.阅读课本15页实例(2)并观察图1.2-1后思考： （1）你能从图中看出1983年臭氧层空洞面积是多大吗？ （2）和的范围分别是什么？试把其范围用描述法表示分别记成集合A和B。 A= ,B= （3）集合A和B中的元素的对应关系是用什么表示的？ 以上两个实例的共同特点是描述两个集合A，B和它们之间的对应关系，对应关系分别是：函数式，图象，表格。 函数１，一般地，我们有：设Ａ，Ｂ是　 　　　，如果按照某种确定的　 　 　　 ， 使对于　 　 　 　 　 ，在集合Ｂ中都有　 　 　 　 　 和它对应，那么就称　 　 　 　 　 　 　 　 ，记作　 　 　 　 　 。 其中　 叫自变量 ，ｘ的取值范围Ａ叫做 ，与x的值对应的 叫做函数值。函数值的集合 叫做函数的 。值域是集合Ｂ的子集。 ２，阅读17页，完成下表 定义 名称 符号 数轴表示 ｛x|｝ 闭区间 ｛x|｝ ｛x|｝ 半开半闭区间 ｛x|｝ 三，合作探究 展示点评 例1（1）已知，求f(0)、f(1)、f(2)、f(－1)的值。 （2）已知函数f(x)=5x－2,求f(3)、f(0)、f(a)、f(a+1) 的值。 （3）已知函数，，求该函数的值域。 例2 阅读教材17页区间的概念及表示后把下列集合改为用区间表示。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 2