第十二章 叙述、描写与说明.ppt

第十二章 叙述、描写与说明 第一节 叙 述 一、什么是叙述： 把人物的事迹、经历；事情、事件的发生，发展过程；环境的变迁表述出来的一种最基本，使用频率最高的表达方式。 二、叙述的特征: 1.较多使用陈述句，较少使用描写句： 2.可分为概括叙述与详细叙述 ： 以《世说新语?汰侈门?石崇与王恺争豪》为例： 石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。（叙述）武帝，恺之甥也，每助恺。（叙述）尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，（叙述）枝柯扶疏，世罕其比。（描写、叙述）恺以示崇。（叙述）崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。（叙述、描写）恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉（描写、叙述）。崇曰：“不足恨，今还卿。”（描写）乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。（描写）恺惘然自失。（描写） 二、叙述的人称： 常用第一或第三（单一使用），创造性的使用见白居易《杜陵叟》人称变化；第一与第三交叉用，见莫泊桑《米龙老爹》；第二人称主要用于应用文书信体，或祭文类的文章。参见韩愈《祭十二郎文》、陶斯亮《一封终于发出的信》。 用第一人称叙事，通常以故事中的一个人物的角度来叙述事情，所以一般是“限知视角”但故事外的叙事者也有以“我”来叙述的。这时就既会是“全知视角”，也会是“限知视角”比如鲁迅《祝福》。 以白居易《杜陵叟》为例： 杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青乾。长吏明知不申破，急敛暴征求考课。典桑买地纳官租，明年衣食将何求？ 剥我身上帛，夺我口中粟。虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉！ 不知何人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。昨日里胥方到门，手持敕牒榜乡村。十家租税九家毕，虚受吾君蠲免恩。 三．叙述方式： 顺叙，指按照时间顺序来说事情，比较便于理解。倒叙，必有“倒”的理由。比如《祝福》的倒叙： 旧历的年底毕竟最象年底，村镇上不必说，就在天空中也显出新年的气象来……我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。……我明天决计要走了。况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道是向我走来的。……（祥林嫂的肖像描写）“一个人死了以后究竟有没有灵魂的？”……“那么，也就有地狱了？”……“那么，死掉的一家人，都能见面的？”…… ”不早不迟，偏偏在这时候，——这可见是一个谬种！”…… 然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也连成一片了。 她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了（祥林嫂的肖像描写）…… 第二节 描写 什么是描写 指用富有表现力的文字描摹、客观事物的具体性状，是对人物、景物、物体进行生活形象的描绘和刻画。任务是再现描写对象的状貌和特征，所以能引导读者去体会被描写的情景，使读者对描写对象获得具体的感受和印象。 描写和叙述常常结合起来使用： “那小西洋人，那白种的孩子，不过十一二岁光景，看去是个可爱的小孩子。引起我久长的注意。（记叙：用第一人称来记叙人物的年龄和总印象）他戴着平顶硬草帽，帽檐下端正地露着长圆的小脸。白中透红的面颊 ，眼睛上有着金黄的长睫毛，显出和平与秀美。（描写：人物肖像描写，集中写面部，分写脸型，面颊，眼睛）我向来有种癖气，见了有趣的小孩，总想和他亲热，做好同伴……这回在电车里又发了老癖气，我两次三番的看那白种的孩子，小白洋人！”（记叙：第一人记叙，记作者“癖气”）初时他不注意或者不理会我，让我自由的看他。但看不了几回，那父亲站起来了，儿子也站起来了，他们到站了。这时意外的事来了。那小白洋人本坐在我的前面，走近我时，（记叙：第一人称记事，写事情发展变化）突然将脸尽力地伸过来，两只蓝眼睛大大地睁着，那好看的睫毛已经不见了，两颊的红也褪了不少了，和平，秀美的脸一变而为粗俗，凶恶的脸了！（描写：面部肖像描写）他的眼睛里有话：‘础！黄种人，黄种的支那人，你——你看吧！你配看我！’（描写：心理活动描写）他已失去了天真的稚气，脸上满布着横秋的老气了！……”（描写：肖像描写） 二 、人物描写和环境描写 （1）人物描写 写好人物历来是写作者最为关注的一个方面，描写目的是刻画人物的性格。 A 肖像描写，即外貌描写：包括容貌，体态，神情，风度，服饰，生理特征。通过外貌描写去揭示人物的精神世界，表现思想性格。 B 行动的描写： 以(法)巴尔扎克著《欧也妮.葛朗台》中对葛朗台临死前的一段行动描写为例： “本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架，烛光和银镶的圣水壶一出现