《职业道德与法律》公开课教案：杜绝不良行为.docVIP

《职业道德与法律》教案二 第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪 第九课 预防一般违法行为 第二框 杜绝不良行为 表一 教学设计 授课班级 11数控 班级人数 48人 授课日期 3月15日 教学内容 杜绝不良行为 授课课时 1课时 授课形式 新授 教学目标 认知目标 情感态度观念目标 运用目标 知道不良行为、严重不良行为含义与内容，认识“黄、赌、毒”的危害。 加强自身修养，在内心筑起防线，自觉抵制不良诱惑；树立以遵守预防未成年人犯罪法为荣、以有不良行为为耻的观念，远离违法行为。 形成明辨是非、辨别善恶、自我控制能力，规范自己的行为，杜绝不良行为，自觉依法律己，同各种违法犯罪作斗争。 教学重点与难点 教学重点: 识别不良行为，懂得其危害。 教学难点：增强自我防范意识，自觉杜绝不良行为。 教学方法 小组合作探究法、讨论法、情境教学法、案例教学法 教学准备 教师：准备多媒体课件，搜集相关案例视频资料；指导学生排练小品“竹生会怎么做”。 学生：分组收集不良行为、严重不良行为、“黄赌毒”危害和筑起内心防线对策的有关案例与材料；收集预防不良行为的名言警句；排练小品“竹生会怎么做”。 板 书 设 计 第九课 第二框题杜绝不良行为 识别不良行为 严重不良行为 黄、赌、毒 筑起内心的防线 犯罪行为 表二：教学实践 教学环节与主要内容 学生活动 教师活动 具体教学目标 导入新课 1， 学生观看凝心静气听歌，感受歌声中的悔恨情绪，认识自己所处的时期并感悟杜绝不良行为的重要性播放《少年犯》主题歌来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情。为了我们的母亲不用“泪水染白发”、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们要牢记：预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起。、严重不良行为主要概括了9种，根据规定，这9种行为均是严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。、、 表三 教学反思 教学反思 成功之处：情境假设和教学案例激发了学生的兴趣；学生的参与性和体验性也得到很好的体现。 存在问题： 1、个性差异等因素影响学生参与程度； 2、如何巧妙设计活动、挖掘活动的深度，使活动不至于流于形式，达到最佳课堂教学目标； 3、如何通过课堂影响课外实践，培养学生对材料的搜集、整理、加工、表达信息的能力。 2