中职对口升学语文复习教案：语句的扩展5.docVIP

中职对口升学语文复习教案：语句的扩展05 教材分析： 扩展语句是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，它是近几年对口高考新出现的一种题型，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能力。 对口高考里考查形式多变“设置情景，给定句子，限定要求”的命题特点决定它采用主观题型的稳定性，但设问形式灵活多样。且考察中往往与仿句、连贯、修辞等融合在一起考查，选材突出地域特色和重大事件。 学情分析： 学生的语言表达能力比较欠缺，需要教师细心的讲解，从解题切入点到表述方法与技巧等做一详细的解答。 本专题是语句扩展训练，其实就类似于写作文中的一个小片段，如果能把这个部分锻炼好，不愁作文写不好，写不美。但是往往学生在这一专题中，不愿动笔，动脑。在平时的语文教学中，这一某块的训练较少也是很学生惧怕写东西分不开的。所以在这个专题的教学中，应结合学生不愿动笔的现象，好好斟酌课堂上课模式，尽量让大部分学生能参与到此次专题训练中。 教学目标： 1.了解本知识考点的考试形式 2.能掌握应对各类题型的技巧与方法 3.加强语言表达能力的训练 教学重点难点： 1.如何理解考题要求 2.语言连贯、修辞手法的运用 教学过程： 一、问题研讨 从考题导入： 1．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。 【解析】题干有三个要求：一是想象合理，二是描写生动，三是要符合诗人“悠然”的心境。只要符合诗人“悠然”的心境，符合自然规律，想象便会合理、恰当。运用修辞时，注意用词的准确生动，便可做到描写生动。 【答案】（示例）南山静静地站在远方，深绿色的森林让它显得如此肃穆。一阵阵水雾自林中缓缓升起，在夕阳的照射下幻出五彩的光芒……偶尔几只鸟儿贴着山脊静静地飞翔，它们扇动着翅膀，带着夕阳的余晖…… 2．以“溪”“海”和“潭”为意向写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。 【解析】本题重点考查常见修辞的应用能力和扩写能力。题干给出“溪”“海”“潭”三种意象，并要求表达感悟，运用修辞，不超过60字。答这道题需要运用排比、比喻、拟人等修辞，将“溪”“海”“潭”三种意象的特征准确形象地描绘出来，重点在于写出带给自己的感受。要求有一定文采，表意完整。做此题要有一定的想象能力，准确把握说描述事物特征的能力等。 【答案】（示例）潺潺小溪轻快如铃，一路欢歌；静静潭水沉静如壁，安若处子；浩渺江海博大如穹，横无际涯。希望人生，轻快若溪，沉静似潭，博大如海。 教师总结： 扩展语句，总的要求是仔细审清题目的要求，认真揣摩原句的意思，答题时注意给中心词增加修辞或限制的成分，以表达人或事物的性质、形状、姿态、颜色、数量、归属以及动作变化发生的时间、处所、方向、方式、情态、程度等。 二：扩展病句的具体要求是： 扩展后的语句应体现完整而明确的思想，使原语句的意思表达得更充分、更丰富，并且符合题目要求。 内容要前后衔接自然，连贯有序。扩展后的语句应很好地与原文意思保持基本一致，做到话题的一致。叙述角度合理，并使语句间层次严密。若偏离了原话题或基本观点，都是不合要求的。 情感色彩一致，语境统一。扩展语句比原语句内容更丰富，表情达意更具体、真切，但必须注意情感色彩的统一，否则就会背离原句的主旨。另外，有些原句表意单纯，或只有一个主干句，情感色彩并不明显。这就要求扩展语句情感要自然和谐，文意顺畅，情理通达。在这里，讲究语境的协调很重要。 语言形式符合要求。要做到扩展合理，语言连贯和得体是重要的一环。语言连贯方能文意贯通，语言得体才会情调氛围一致。有时，题目还会对语言形式有具体的要求，这时要结合具体的要求进行扩展。 板书设计 1、添枝加叶法 2、描写渲染法 3、巧用修辞法 语句扩展方法探究 4、拆分组合法 5、定位填补法 6、阐释补充法 7、抒议点睛法 8、存真推理法 作业设计 A类 1、下面的句子较简单，请加以合理的扩展，使之生动形象。（不超过40个字）座山雕眼睛盯着杨子荣。扩句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　座山雕瞪着像猴子一样的一对圆溜溜的小眼睛，撅着山羊胡子，直盯着杨子荣。大家首先应该知道有关背景资料：座山雕和杨子荣是曲波的长篇小说《林海雪原》里的主要人物，前者为反动形象，据此将要扩展的“突破口”选好，应该是“眼睛”和“盯”，应加上适当的描写，表现出座山雕的凶恶狡猾；其次，应展开想象，运用比喻、描写等手法加以扩展。2、将下面句子加以扩展，要求扩展的部分与划线的部分形成排比，并且喻体仍然是“一棵