中职英语第三册—Unit 6 Entertainment.docVIP

Unit 6 Entertainment Listening 1．教学重点 了解对课程以及个人爱好的相关表达。 2．教学建议 A 本部分主要包含五组数词，每组的两个数词都读音相似。主要以此考察学生阅读数词和分辨音节的能力。 做每组练习之前，教师可以让学生先快速浏览给出的五组数词，并建议学生默念数词。提醒学生在放第一遍录音时选择正确的答案，在放第二遍录音时确认选择的答案。 放第一遍录音，要求学生在放第一遍录音时选择正确的答案。 放第二遍录音，要求学生在播放录音时再次确认选择的答案。每组单词之间给出学生2~3秒钟的时间快速浏览下一题。 教师核对答案，可以以提问的形式或自由回答的形式与学生互动，纠正错误，解决学生对答案的疑问。 B 本部分主要包含一段文章。要求学生在播放录音的过程中选择答案。主要考察学生对细节的把握以及对整篇文章的理解能力。 练习之前，教师可以让学生先快速浏览题干和选项，让学生熟悉文章可能涉及的内容。并且提醒学生在放第一遍录音时了解文章的大体意思。 放第一遍录音，要求学生在放第一遍录音时了解文章的大体意思。 放第二遍录音前，提醒学生在录音播放过程中选择答案。 放第二遍录音，把文章逐句播放，每句之间给出适当的停顿，要求学生要在录音播放过程中选择答案。 ⑤ 教师核对答案，可以以提问的形式或自由回答的形式与学生互动，纠正错误，解决学生对答案的疑问。 C 本部分主要包含五个句子的听写，主要考察学生对整句话的理解以及快速拼写的能力。 做练习之前，教师可以提醒学生在放第一遍录音时了解每句话的大体意思。放第一遍录音，要求学生在放第一遍录音时了解句子的意思，并且记录句中的关键词汇和短语。 放第二遍录音前，提醒学生在录音播放过程中记录下连贯的句子。 放第二遍录音，要求学生在录音播放过程中记录下连贯的句子，每句之间给出5~10秒的时间整理答案。 教师核对答案，可以以提问的形式或自由回答的形式与学生互动，纠正错误，解决学生对答案的疑问。 最后教师可以根据学生的反馈再播放一遍录音。 3．听力练习参考答案1. I am too tired to work. 2. Mary spends half of her time traveling. 3. Education is a means to an end. 4. He can’t keep from thinking about his examination. 5. His temperature has been brought down. 听力材料原文 A 1. It costs 50 cents to buy the pen. 2. This book is 189 pages thick. 3. He bought 14 new books. 4. The old castle is said to be more than 550 years old. 5. The Black sea is 3,960 feet deep. B Bill’s Favorite Subject Sandy was absent yesterday. He could not go to school. He hurt his foot and he wasn’t able to walk properly. His mother took him to the doctor’s. Sandy missed maths and history. “Wasn’t he lucky,” Billy said,“But maths is Sandy’s favorite subject.” ?Which is your favorite subject, Billy?” Mrs. Hart asked. ?Football, Mrs. Hart,” Billy answered. Questions: 1. Why didn’t Sandy go to school? 2. Which is Sandy’s favorite subject? 3. What does Bill like? C 1. I am too tired to work. 2. Mary spends half of her time travelling. 3. Education is a means to an end. 4. He can’t keep from thinking about his examination. 5. His temperature has been brought down. Speaking 1．教学重点教学建议’s your favorite sport? How ofte