基础会计（苏科版）教案：第3章 账户和复式记账03.docVIP

第三章 账户和复式记账 第 16 学时 课 题：第二节 复式记账与借贷记账法 教学目标： 掌握借贷记账法的运用。 教学重点： 会计分录的确定和编制 教学难点： 复合会计分录的编制。 教具准备： 施教日期： 年 月 日 教学过程： 一、复习会计分录的有关知识。 二、作业讲评。 三、让学生总结归纳作业中编写的10笔经济业务的会计分录的特点 ： 一借一贷 四、请学生分析下列两笔经济业务： （10）26日，企业购入材料120 000元，材料已验收入库，以银行存款支付货款100 000元，其余20 000元暂欠。 （11）28日，企业收到债务人开出的商业承兑汇票32 000元，银行转账支票16 000元，清偿前欠本企业货款，支票当即存入银行。 以上两笔经济业务所设及的账户，记账方向，增减金额。 编制会计分录 五、请学生比较上述两个分录与作业中所做的和上节课所讲的有什么区别？ 一借多贷；一贷多借 六、师生共同总结会计分录的类别 板书 简单分录——一借一贷 会计分录的分类 一借多贷 复合分录 （多借多贷） 一贷多借 七、教师强调复合分录的书定格式 八、师生共同完成巩固性练习：习题集习题七11、12 九、小结布置作业：习题集习题8 教学随笔： 第三章 账户和复式记账 第 17 学时 课 题：第二节 复式记账与借贷记账法 教学目标： 1、 巩固会计分录的编制方法，能据简单经济业务编制会计分录。 2、掌握账户的对应关系和对应账户。 教学重点：掌握账户的对应关系和对应账户 教学难点： 对应账户不是固定的。 教具准备： 施教日期： 年 月 日 教学过程： 复习会计分录。 概念 三个要素 种类 编制会计分录。 根据下列经济业务编制会计分录 企业将本年实现的利润，按规定分给投资者120 000元，款项尚未支付。 接受投资者以上述获得的120 000元对本企业进行投资。 收到中和工厂还来前欠销货款32 000元，其中30 000元，直接归还银行短期借款，其余存入银行。 生产产品领用库存材料15 000元。 从兴达工厂购入材料6 000元，款项未付。 产品生产完毕验收入库，结转完工产品成本300 000元。 从银行提取现金120 000元，准备发放工资。 用银行存款购买机器设备一台，价值100 000元。 企业收到投资者以专利权投资，价值200 000元。 向银行申请三个月期限借款500 000元，其中300 000元存入银行存款账户，另外200 000元直接用以偿还前欠货款。 销售产品一批取得收入200 000元，款项以存入银行。 讲授账户的对应关系和对应账户。 （一）账户的对应关系： 每项经济业务发生后所登记的账户之间，存在着相互依存的关系，称为账户对应关系。 （二）存在对应关系的账户，称为对应账户。 例：借：银行存款 16 000 贷：应收账款 16 000 在这笔经济业务中银行存款和应收账款存对对应关系，互为对应账户。 四、课堂练习，请学生分别指出上述十一笔会计分录中借方账户的对应账户。 五、课堂作业：习题集习题一、7-12；习题二4-9；习题三1-3；习题四1-8 六、小结，布置作业：习题九 板书： 存在对应关系的账户——对应账户 教学随笔： 第三章 账户和复式记账 第 18 学时 课 题： 第二节 复式记账与借贷记账法