土木工程识图(房屋建筑类 高教 第一版)教案：第五章 形体的投影06.docVIP

教 案 课次 14 课时 2 执行日期 班级 周次 7 课型 讲练 日期 课题 第五章 形体的投影 ——截切体和相贯体的投影 教学 目标 知识目标 1、了解什么是相贯体 2、熟悉求相贯线的实质 3、熟悉投影 能力目标 1、能区分截切体和相贯体 2、会明确求相贯线的思路 德育目标 1、培养学生正确地学习态度，营造良好的学习氛围 2、培养学生对本专业的热爱及一丝不苟的作风 教学 重点 1、相贯体的定义 2、求相贯线的思路 教学 难点 1、能区分截切体和相贯体 2、会简单运用方法求投影 教学方法设计 任务引领的项目教学法 教学 器材 模型 主要参考文献 1、网上相关资料 2、由颜金樵主编、高等教育出版社出版的国规教材《工程制图》 教学 后记 1、本节内容对学生的空间想象能力要求相当高，所以教学的目的时建立学生一个求相贯线的概念 2、学生在与老师共同的努力下完成题目，但想过并不明显，对此老师的目标只是建立印象 教 案 项目 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 课题引入 通过基本体、组合体、截切体和相贯体模型的对比，认识所学内容 认识物体 认识物体 课题内容 一、相贯体的投影 1、相贯体 相交的两个或多个立体，称为相贯体 2、相贯线 相交的几个基本物体的表面交线 相贯线是两立体表面的共有线，相贯线上的点是两立体表面的共有点；不同的立体以及不同的相贯位置,相贯线的形状也不同 3、求相贯线的实质就是求基本体表面的共有点，光滑连接，即得相贯线 二、练习 理解定义 认清内容 理解思路 熟悉作法 师生互动 掌握方法 正确运用 教 案 项目 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 课题内容 边学边练 理解思路 熟悉作法 师生互动 掌握规律 小 结 1、什么相贯体 2、求投影的规律 布置作业 复习、预习 1