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教 案
课次 8 课时 2 执行日期 班级 周次 4 课型 讲练 日期 课题 第四章 投影的基本知识
——面的投影 教学
目标 知识目标
1、熟悉平面的种类
2、掌握平面的投影规律
能力目标
1、能区别各种平面对投影面的相对位置关系
2、会作平面的投影
德育目标
1、培养学生正确地学习态度,营造良好的学习氛围
2、培养学生对本专业的热爱及一丝不苟的作风 教学
重点 1、平面的种类
2、平面的投影规律 教学
难点 1、会判定各类平面
2、能绘制平面的投影 教学方法设计 任务引领的项目教学法 教学
器材 模型 主要参考文献 1、由赵研主编、中国建筑工业出版社出版的中等职业规划教材《建筑制图与识图》
2、由颜金樵主编、高等教育出版社出版的国规教材《工程制图》 教学
后记 1、展示模型让学生加深对形体的认识,并进一步掌握平面的种类
2、学生在讲授面的投影时,能紧跟思路,但具体做题时部分学生有些卡,需要随时点拨,有必要加强进一步的练习 教 案
项目 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 课题引入 1、展示手中的三角板,请学生开动脑筋,想一想,它们在不同位置时,投影会是什么? 共同思考
学生发言
老师总结 拓展知识,明确任务 课题内容 一、平面的种类
1、投影面的平行面
平行于一个投影面,于另两个投影面垂直
2、投影面的垂直面
处置于一个投影面,于另两个投影面倾斜
3、投影面的倾斜面(或一般位置平面)
倾斜于三个投影面
4、学生根据实物判定
二、平面的投影规律
1、投影面平行面的投影特性是:平面在其所平行的投影面上的投影反映该平面图形的实形;而在另外两个投影面上的投影,均积聚成直线且平行于相应的投影轴。
课前预习
学生思考
学会判定
师生互动
掌握方法
正确使用
区别不同 教 案
项目 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 课题内容 2、投影面垂直面的投影特性是:平面在其所垂直的投影面上的投影积聚成一条与投影轴倾斜的直线,在另外两个投影面的投影都不反映实形,为面积缩小的类似形。
3、一般位置平面的投影特性:三个投影既无积聚性,也不反映实形,为缩小的类似形。
三、练习
1、判定位置
结合书本等资料
2、绘制平面的投影
掌握规律
正确运用
不断巩固
加深记忆 师生互动
正确绘制 小 结 1、平面的位置
2、平面的投影规律 布置作业 1、绘制平面的投影(习题集)
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