- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
外科护理学见习指导讲解
外科护理学见习指导
(四年制护理学专业适用)
辽宁医学院护理学院
外科护理学教研室
2006年4月
前言
外科护理学的目的是培养具有高度责任心和扎实的业务素质,能够应用护理程序对外科疾病患者提供整体护理,且技术熟练的护理人才。
学生在课间见习阶段,在教师的指导下,对症状典型的病人进行评估、收集资料,并书写护理病历,从而巩固理论知识,强化整体护理观念,为下一步生产实习阶段和参加临床工作做好准备。
见习课时间表
?
序号 教学内容 学时 1 手术室 4 2 烧伤 4 3 普外科 12 4 神经外科 4 5 心胸外科 4 6 泌尿外科 4 7 骨科 4 合计 36
手术室工作
一、教学目标:
通过见习使同学们亲身体验手术室严谨的工作作风,进一步了解手术室的布局及配备、常规基础知识。
1、掌握手术人员准备、手术体位、消毒原则;
2、熟悉手术室一般器械类及敷料类;
3、了解手术室的布局及配备。
二、教学要求:
1、熟悉常用手术器械的名称、功能;
2、熟悉手术器械、物品的准备与灭菌;
3、掌握手术人员的准备、手术体位,手术室无菌操作原则;
4、观摩手术室的布局及配备。
三、见习准备:
学生复习教科书及课堂讲授中有关本病的内容,重点是手术人员和病人手术区的准备,手术室无菌操作原则。
四、见习方法:
1、参观手术室及手术过程
2、教师讲解
3、教师示教
烧伤
一、教学目标:
通过见习熟悉烧伤病人的病情判断及护理。
1、能正确估计烧伤的病情;
2、能正确制定输液方案;
3、能叙述对烧伤病人的病情观察;
4、能制定烧伤病人的护理计划。
二、教学要求:
1、了解烧伤病房的要求;
2、熟悉烧伤病人的心理护理;
3、掌握烧伤病人的病情判断:面积计算、深度估计;
4、熟悉烧伤的主要病理改变;
5、熟悉烧伤休克的防治,输液方案及护理;
6、熟悉伤面的处理,暴露疗法,半暴露疗法,包扎疗法,翻身床的使用;
7、掌握植皮术前、术后的护理;
8、掌握败血症的防治。
三、见习准备:
1、学生复习教科书及课堂讲授中有关本病的内容,重点是烧伤深度估计和面积计算。
2、教师选择典型病例,准备病历及其它有关资料。
四、见习方法:
1、参观烧伤病室、病人
2、学生对指定病例进行重点的病史询问及体检。
3、阅读分析病例
4、学生报告病史及体检结果,教师核实、补充解释病情。
5、结合病例进行讨论,讨论病人的诊断治疗方法及护理,教师指导、启发提问及总结。
普外科疾病
一、教学目的
通过见习使之理论联系实际,使学生最终掌握普外科常见病、多发病的临床知识及专科护理常规。
1、掌握普外科常见病、多发病的护理常规及操作技能;
2、熟悉普外科常见病、多发病的诊断和治疗原则;
3、了解普外科常见病、多发病的发病机理及国内外护理的新进展。
二、教学要求:
1、掌握甲亢、乳癌、急腹症、阑尾炎、胃十二指肠疾病、大肠疾病、小肠疾病、门静脉高压、肝脏疾病、胆道疾病、胰腺疾病的临床表现、处理原则、护理特点;
2、熟悉这些疾病的发病原因、分类;
3、了解这些疾病的国内外护理新成就、新进展。
三、见习准备
1、学生复习教科书及课堂有关内容。重点颅内压增高的定义,表现,护理。脑疝的定义,分类,急救护理;不同部位颅脑损伤的类型、临床特点、护理措施。
2、教师选择典型病例,并准备相关资料。
四、见习方法
1、学生对指定病例进行重点病史询问及体格检查。
2、学生报告病史及体格检查结果。
3、结合病例讨论。
4、参观术后病人的护理操作。
5、教师示教:坐浴、清洁洗肠、人造肛门的护理
6、教师总结
神经外科
一、教学目的
通过课间见习,实际接触病人,使课堂上的理论知识和临床实践结合起来,训练临床思维和实际工作能力。
1、掌握颅内压增高、颅骨骨折、脑损伤的临床表现、治疗原则及护理;
2、熟悉这些疾病的病因、分类,了解脑疝的抢救配合。
3、掌握颅内血肿的病情观察。
4、掌握颅脑疾患恢复期的护理。
5、掌握昏迷病人的护理。
二、教学要求:
1、掌握颅内压增高症和颅脑损伤临床表现、诊断要点、护理。
2、了解颅脑造影等特殊检查的术前术后准备及护理。
3、掌握颅内压增高病人瞳孔观察的意义。
4、开颅术后的护理、访视术后病人。
三、见习准备
1、学生复习教科书及课堂有关内容。重点颅内压增高的定义,表现,护理。脑疝的定义,分类,急救护理;不同部位颅脑损伤的类型、临床特点、护理措施。
2、教师选择典型病例,并准备相关资料。
四、见习方法
1、学生对指定病例进行重点病史询问及体格。
2、学生报告病史及体格结果。
3、结合病例讨论。
4、讨论参考题:
(1)颅内压增高常见病因,病理生理过程。
(2)颅内压增高临床表现、处理原则。
胸外科
教学目标:
通过课间见习,使学生所学的基本理论、基本知识与病人及
文档评论(0)