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城区初级中学学生体育消费市场的调查与分析 　　摘 要：随着我国经济的飞速发展，人们对体育消费的需求也是越来越大，特别是青少年对体育消费的需求，而初中学生又是青少年中体育消费较为突出的一个群体。因为这个群体正处在青春期，具有超前的消费观念，接受新鲜事物的能力强，而且又富有激情，追求时尚，更重要的是大都喜欢运动，是体育消费潜力很大的一个市场。通过对宁波七中在校学生体育消费情况的调查和研究来了解城区初级中学学生的体育消费状况，为引导学生合理的体育消费提供有益的资料 关键词：体育消费；初中生；现状；城区 一、研究目的 本文通过问卷调查了解宁波市第七中学学生的体育消费结构和消费水平来分析初中生现在体育消费的能力、结构和影响其消费的因素 二、研究对象 以宁波市第七中学在校学生为研究对象 三、宁波市第七中学学生的体育消费现状分析 1.体育消费的水平 体育消费金额可以在一定程度上反映出体育消费的水平。在调查中发现七中学生体育消费仅占年度总消费的9.7%，这与如今美国社会在消费观念中认为体育消费应占全部生活支出消费总额的20%左右相比还是有相当一段距离的。所以，宁波七中学生体育消费的总体水平还是相对较低 笔者通过问卷和访问了解到，这种现象是由多方面造成的。第一，我国中学生的升学是通过考试来进行的，而考试的内容绝大部分都是文化课的内容，体育虽然这些年有所增加，但是所占比例还是相当少，所以家长和学生会把绝大部分的时间和精力投入到文化课的学习中去，导致很少有闲暇的时间和精力参与体育活动，那就更不用谈体育消费了。第二，我国家庭的经济水平和发达国家相比本身也有一定的差距，部分学生的家庭经济情况也会影响其进行体育消费。第三，也是最重要的一点，在我国，人们对体育的价值观和消费意识还没有西方发达国家那样强烈。人们的价值观是影响其消费的一个重要因素。因为一个对体育价值毫无认知的人，是不会将时间和金钱投入到体育中去的 2.体育消费的动机 调查结果显示，宁波七中学生进行体育消费的动机有很多，但是排在前三名的分别为审美追求、娱乐消遣和明星效应。这表现出初中生青春期的心理特点，对外表变化的重视，喜欢玩乐的天性 3.体育消费的结构 宁波市第七中学在校学生的体育消费结构还是以体育实物为主，参与型和观赏型的体育消费只占了较少的比例。这样的结构不是很合理，合理的体育消费结构应该是以参与型的体育消费为主。分析其原因，造成这一现象的原因是多方面的。第一，由于初中生升学压力大，文化课所占的时间比重较大，很少有多余的时间去健身或者观看体育比赛，而且很多家长在学生的课余时间还会安排各种补习班，导致学生活动时间更少。第二，目前各个中学场馆在某些时间段基本上都是无偿向中学生开放的，不存在支付费用的问题 四、结论与建议 1.结论 （1）体育消费的结构不太合理 宁波七中学生的体育消费结构还是以实物消费为主，主要花费在体育服饰上，而参与型的体育消费少之又少，这与正常的体育消费结构正好相反。结构不是很合理，合理的体育消费结构应该是以参与型的体育消费为主，这样更加有利于体育产业的发展，学生对于参与型和观赏型的体育消费愿望较大，具有广大的发展潜力 （2）体育消费的水平较低 宁波七中学生目前平均年体育消费金额与占平均年生活消费总额20%相比，还存在一定差距，说明总体的体育消费水平还比较低 （3）进行体育消费的动机从强身健体逐步多元化 在传统的观念中，体育消费的主要目的还是强身健体，但是在本次调查中发现，已经明显地表现出向审美追求、娱乐消遣等多元化目的的转变 2.建议 （1）减轻初中学生的学习压力，增加可利用的闲暇时间 随着升学压力不断加大，现在初中生的学习压力普遍较大，可利用的闲暇时间较少，虽然教育部已经出台一系列的减负措施，但是很多家长还是会让自己的孩子当闲暇时间花在补课学习上，所以要加强学生和家长的体育锻炼意识，从而拉动体育消费 （2）提高现有体育场馆的利用率，建造更多开放的体育健身场所 充分开放和利用现有的场馆，比如利用好各个学校晚上和周末节假日的时间，采用多元的投资模式，以优质的服务和合理的价格提高其利用率。这样既可以缓解公共体育设施的不足，又可以提高学校场馆的利用率，使经常处于闲置的场馆成为学生和居民闲暇时光的运动场所 （3）开展符合学生特点的体育项目 现在初中的体育课普遍比较单一，都是为了中考的项目进行教学练习，但不难看出学生对一些时尚新鲜的运动项目有着较为浓厚的兴趣，学校可以根据实际情况开展一些街舞、网球、瑜伽等新型的运动项目，这样就可以吸引学生主动参与到体育项目中去，从而扩大中学生体育消费的市场 参考文献： [1]王跃凤.我国体育用品业