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论校训在优化德育环境促进人才培养中的功能 　　摘要： 良好的校园德育环境构建是建立高校德育体系的重要环节，是人才培养的必要条件。大学校训是学校规定的对师生的言行具有指导意义的基本准则，是学校的办学理念和人才培养的目标，同时也是大学德育环境建设的重要内容。因此，践行校训精神，优化校园德育环境，是高校应对新世纪人才培养挑战，增强人才培养科学性、实效性的一个重要切入点 Abstract: Construction of the good moral education environment is an important part of moral education and is a necessary condition for personnel training. The university motto is the basic norms of guiding for words and actions of teachers and students, is the school’s educational philosophy and personnel training objectives, and is also an important part of construction of moral education environment. Therefore, practicing the spirit of school motto, optimizing moral education environment is an important entry point to meeting the challenge of personnel training in the new century, and enhancing scientificalness and effectiveness of personnel training. 关键词： 校训；德育环境；人才培养 Key words: motto；moral education environment；personnel training 中图分类号：G41 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）04-0234-02 0引言 胡锦涛总书记在“全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会”上强调“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”，这在一定程度上为高校在人才培养上指明了方向[1]。校训是学校精神文化的核心部分，它以促进学生积极的道德人格形成为目的。由此可见，“澡身浴德，修业及时”校训强调德育为先的理念与新世纪人才培养是相契机的。因此，践行校训精神，优化校园德育环境，是高校应对新世纪人才培养挑战，增强人才培养科学性、实效性的一个重要切入点 1校训及其特点 校训是一所学校依据自身办学理念、办学特色和办学精神而制定的鞭策和规范全体师生的言词。“澡身浴德，修业及时”作为台州学院的校训，亦焕发着它应有的个性与魅力。它是新时期，台州学院与时俱进的一大表现，既源自经典，继承传统；又紧跟潮流，把握时代命脉。其精髓引领着一代又一代台院师生齐头并进，蓬勃发展 1.1 “澡身浴德”，意为要如日常洁净身体一样，勤于道德的修行，不断提升自己的道德境界。俗话说：立人先立德。子曰：君子谋道不谋食，君子忧道不由贫。纵观孔子一生，始终将德育放在首位，其所教授的“六艺”，即“礼、乐、射、御、书、数”中的礼乐就是德育方面的要求。因此，台州学院校训的确拥有浓厚的儒家文化和鲜明的时代气息，其经典也必将服务于全校师生的信念导向。坚持校训引领，德育为先的理念符合高校培养现代化人才的目标 1.2 “修业及时”，意为要致力于事业的建树，学业的提高，以不断适应社会发展的需求，赶上时代潮流的步伐。世界在变，产业在变，观念在变，技术也在变，尤其是在IT、互联网、通信、生物、纳米技术等新兴领域。每5年的技术变革可能要超过50乃至100年的技术历程，大多数人的工作不再是重复的机械劳动，也不再是单打独斗式的发明与创造。因此，在大学四年中，要努力培养学生的学习能力，提高学生的学习境界，让学生成为一个擅长终身学习的人。坚持校训引领，修业及时的理念紧跟时代脉搏，符合新世纪人才培养的要求 2人才培养与德育环境的关系 人才与环境，犹如鱼与水，两者相互制约、相互影响。按照马克思主义环境论的观点，人既受环境的影响和制约，也能积极能动地影响环境，为优化大学德育环境提供了理论依据[2]。大学良好的德育环境构建对学生成才起着重要的影响，是学校培养人才以至改变校风、学风的重要环节 2.1 良好的校园德育环境对大学生个体品德的形成和发展具有促进