小学数学比的意.docVIP

教学目标 　　1．理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称． 　　2．掌握求比值的方法，并能正确求出比的比值． 　　3．培养学生抽象、概括能力． 　　教学重点 　　理解比的意义，掌握求比值的方法． 　　教学难点 　　理解比的意义，建立比的概念． 　　教学过程 　　一、谈话引入 　　在日常生活和和工农业生产中，常常需要对两个数量进行比较．比较的方法我们已经学过两种（比较两个数量之间相差关系用减法；比较两个数量之间的倍数关系用除法），今天我们学习一种新的比较方法，叫做比．（板书：比的意义） 　　二、讲授新课 　　（一）教学例1 　　例1．一面红旗，长3分米，宽2分米．长是宽的几倍？宽是长的几分之几？板书：3÷2＝ ＝ ???? 2÷3＝ 　　 　　 　　 　　（1）长是宽的几倍，有时也可以说成长和宽的比是几比几；宽是长的几分之几，有时也可以说成宽和长的比是几比几． 　　（2）3分米和2分米都表示长度，它们是同一种量，我们就说这两个量的比是同类量的比． 　　 　　有5个红球和10个白球，求红球是白球的几分之几，怎么算？也可以怎么说？求白球是红球的几倍，怎么算？也可以怎么说？ 　　（二）教学例2 　　例2．一辆汽车，2小时行驶100千米，每小时行驶多少千米？ 　　 　　 　　 　　工作效率可以说成是谁和谁的比？ ?? 　　商可以说成是谁和谁的比？ 　　 　　通过刚才的例子可