风筝优秀课件PPT.ppt

风筝起飞了，带着（ ） 起飞了！ 憧憬和希望 我们去( )风筝。一个人用手( )着，另一个人( )着线，站在远远的地方，说声“放”，那线 ( )，风 筝 就 ( )，渐 渐 高 过( )了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中( )着，我们( )地喊叫着，在田野里( )奔跑。 放 托 牵 一紧一松 凌空飞起 树梢 翩翩飞舞 快活 拼命地 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 带着自己的体验和感受（兴奋、激动、 自豪）再读全段课文 品读感悟 放 风 筝 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放的这么高！” 以不同的形式读第四段课文，从哪些词语的朗读上能感受到“我们”的快乐或难受。 品读感悟 找 风 筝 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 大惊失色 形容非常吃惊， 脸色都变了。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着 风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎 飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地 断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地 飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风 筝越来越小，倏地便没了踪影。 猜谜语： 天上一只鸟， 用线拴得牢。 喜爱微风吹， 害怕大雨浇。 资料袋： 在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。 山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。 龙头蜈蚣 欣 赏 美 丽 的 风 筝 义务教育课程标准实验教科书第五册 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。 最大的快乐 我会认 xiē mò fáng sàng yī 我会读 精 希 却 依 拼 命 奔 村 抖 丧 磨 坊 jīng xī què yī pīn mìng bēn cūn dǒu sàng mó fáng （精确） （希望） （退却） （依旧） （拼命） （命令） （奔跑） （村庄） （抖动） （丧气） （磨面） （作坊） 多音字 磨 （磨刀） （磨坊） mó mò 坊 （潍坊） （磨坊） fāng fáng 憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞 依然 歇不下来 嘣地断了 田 埂 垂头丧气 大惊失色 倏 地 水 磨 坊 半沉半浮 我会读 chōng jǐng líng piān shū xiē bēng gěng chuí sàng mò fáng yī 飞舞 精心 憧憬 依然 希望 继续 奔跑 踪影 似乎 寻找 磨坊 凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 翩翩飞舞 让我们来读读课文吧！ 要求： 1、把不懂得地方做个记号。 2、边读边思考，课文写了一件什么事？ 课文围绕着风筝给我们介绍 了哪些事情？ 做风筝 放风筝 找风筝 整体感悟 快速默读课文，请同学们根据“做风筝——放风筝——找风筝”的思路把课文划分为三部分。 2段 3段 4-