人教版四年级语文上册二单元导读课概要1.doc

人教版四年级上册语文第二单元主题阅读教学之 单元导读课 临沂十小 李文文 单元教材分析： 本单元一共有四篇课文，其中《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》是精读课文，《世界地图引出的发现》是略读课文，《语文园地二》是综合性训练。 本组教材围绕“观察与发现”这一专题编排，选择的课文形式多样，内容丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示；《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》分别写了有特色的植物和动物，容易激发起学生阅读的兴趣；略读课文《世界地图引出的发现》，生动地讲述了科学家从生活中的无意发现到不断寻求证据直至创立学说的故事，颇具吸引力。 教学内容： 围绕《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》、《世界地图引出的发现》4篇课文进行单元导读。 教学目标： 将已有的知识经验与新学的知识形成联结。 初步感知本单元学习内容，了解单元学习目标，明确单元的主题，激发深度阅读期待。 初步感受认真观察，仔细发现的趣味性。 教学过程： 一、课前下发预习单，认真思考，独立完成（PPT） 自主预习单 1、你在生活中，有过什么有趣的发现？写出一条即可。 2、课文中的四篇课文读好了吗？自己诚实地评价一下吧！看看能得几颗星？（正确流利有感情：5颗 正确流利4颗 正确3颗）