人教版七年级生物上册：1.1.1 从生物圈到细胞(共36张PPT) - 副本.pptVIP

阐扎姜都罚施掉沼取窒龙峻犊挞石;SARS（Severe Ac;鄂芬柏九煞壶穷躺瓤桥温终佬辐咀;符寥炭压下遇甥屁赔拌娟持敖蔓工;彭场狄丁杖叭桓逆敌拥倡视帐鼎得;病毒具有怎样的结构？它是怎样生;上呼吸道细胞。肺部细胞，肺部细;草履虫是一种什么样的生物？草履;自然界中还有哪些生物的结构与草;与草履虫相比，人是多细胞的高等;在子女与父母之间，什么细胞充当;完成一个简单的缩手反射，至少需;匀咬铝癸蔽东要岂炽霜冒央枯谰测;完成一个简单的缩手反射需要许多;因此，当生物体的某一种细胞受到;除艾滋病外，你还能举出特定的细;以上四个实例是从不同的角度来说;1、细胞是生物体的 结构 单位;二、生命系统的结构层次舜械乖予;龟的生命系统的结构层次：细胞组;结构层次概念?举例细胞细胞是生;种群在一定的自然区域内，同种生;讨论1：如果把图中的龟换成人，;如果换成一棵松树，??怎样？如果;如果换成一只草履虫，又将怎样？;讨论2：在生命系统的各个层次中;讨论3：一个分子或一个原子，也;各种生物的生命活动是在细胞内或;练习：1.池塘中，生活着许多同;2.一片森林中的桉树苗、小桉树;4. 在一颗倒伏的朽木上，生长;6.从生命系统的结构来分析，下;练习：7、下列哪个选项均属于生;8. 请就下面的实例，指出所属;☆不同的生物具有不同的具体的生;作 业P6 练习谎览八翠辉关