2015届九年级英语复习:第8课时 8B Units 7--8.pptVIP

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2015届九年级英语复习:第8课时 8B Units 7--8

第8课时  8A Units 7—8 ;一、词汇;第8课时 Units 7—8 [八年级上册];类别;短语 归纳;短语 归纳;短语 归纳;句型 再现;句型 再现;二、词语辨析;词 汇 点 睛; ;● 2 mind n. 头脑,想法 v. 介意;在乎 [拓展] (1)mind用作名词时,其常用搭配: body and mind身心 make up one‘s mind to do sth 下定决心去做某事 change one’s mind 改变主意 (2)mind 用作动词时,其常用搭配: mind doing sth 介意做某事 mind sb/ones doing sth 介意某人做某事 Never mind. 不介意, 没关系。 ; ;第8课时 Units 7—8 [八年级上册];巧 辨 异 同;(2)a little可以直接作定语修饰名词,而a bit要在后面加of构成短语a bit of 后才能作定语修饰名词,两者都只能修饰不可数名词。 There is a bit of /a little food left for lunch. 午饭只能吃剩下的一点儿食品了。 ;;;●3 aloud, loud和loudly (1)aloud 为副词,意为“出声地,大声地”,强调发出的声音能被听见,常与 read, call 等动词连用。 Please read the text aloud. 请大声朗读一下课文。 ;(2)loud 用作副词,意为“响亮地;高声地”,侧重发出的声音音量大、传得远,一般多用来修饰 speak, talk, laugh 等动词。 loud 还可用作形容词。 Speak louder, please, or no one will hear you. 请说得大声些,否则没人能听见。 ;(3)loudly 为副词,意为“响亮地”,其基本意义与 loud 相同,常与 ring, knock 等动词连用。 loudly 放在动词前后均可,含有“喧闹”或“嘈杂”的意味。 Suddenly, the bell on the wall rang loudly. 突然,墙上的铃大声地响起来。 Dont talk so loudly. 不要如此高谈阔论。;;第8课时 Units 7—8 [八年级上册]; ;三、语法知识;语法结构;第8课时 Units 7—8 [八年级上册]; ; ; ;; ;第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];第8课时 Units 7—8 [八年级上册];四、重要句型;● 1 How’s the weather in Nanjing? 南京的天气怎么样? [点拨] 句型“Hows the weather…?”意为“……的天气怎么样?”,相当于“Whats the weather like…?” —Hows the weather, today? —Its cloudy and windy. “今天天气如何?” “多云而且多风。” ;;I’m afraid I am causing you much trouble. 我担心我给你添了很多麻烦。 You’ve caused a lot of trouble to all of us. 你已经给我们大家惹了许多麻烦。;;It was difficult to calm down the football fans. 要使那些足球迷们平静下来是困难的。 He took a few deep breaths to calm himself down. 他深吸了几口气来让自己平静下来。;;第8课时 Units 7—8 [八年级上册];五、即时自测;;;;;六、写作指导; 该主题命题主要涉及节日习俗、节假日活动、旅游景点、旅游线路以及写游览日记等。此类试题主要利用要点提示的

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