【高考政治总复习】【知识框架名师点睛考点分析】专题九中华文化与先进文化建设.pptVIP

一条主线 中华文化，围绕这一主线，认识中华文化的特点、中华文化的精髓、中华文化的建设 两对关系 中华文化与民族精神的关系，文化现状与社会主义先进文化建设的关系 三项作用 弘扬民族精神的作用，净化文化环境的作用，社会主义先进文化建设的作用 四项措施 弘扬民族精神的措施，净化社会文化环境的措施，发展社会主义先进文化的措施，思想道德建设的措施 考点一　中华文化及其力量展示 3．博大精深的体现是独特性、区域性和民族性。独特性突出表现在文学艺术和古代科学技术的成就上；区域性表现在一方水土一方文化；民族性表现在多彩的民族文化是中华之瑰宝。 【对点训练1】 (2013·东北联考)文化自信，就是要对中华文化充满自信。中华文化自信的底气在于 (　　)。 ①中华文化既是民族的又是世界的　②中华文化源远流长、博大精深　③中华文化比其他民族文化更优越　④中国特色社会主义先进文化具有强大生命力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　中华文化自信的底气来自中华文化的特点——源远流长和博大精深，也来自社会主义先进文化的强大生命力。①不符合题意；各民族文化一律平等，③观点错误。 答案　D 2013·北京文综·T41.3 知识链接 【对点训练2】 随着2013年9月19日午夜十二点的钟声敲响，天空中静静的明月，为中秋佳节画上了圆满的句号。回首凝望，山东各地形式多样的欢庆中秋活动也彰显出山东民俗文化的“和而不同”。这里的“和而不同”主要说明了 (　　)。 A．各国的文化一律平等 B．中华文化具有特有的包容性 C．要和平不要战争 D．各国的文化可以交流，但不能相同 解析　中国“和而不同”的传统精神对世界各国的文化发展有现实意义。A项不是“和而不同”思想的原意；B项正确体现了“和而不同”的本质，也是中华文化源远流长的重要原因；C项理解错误；D项观点不科学，各国文化有相同之处，也有不同之处。故应选B项。 答案　B 2013·安徽文综·T9、2012·课标全国卷·T21、2012·天津文综·T2 (3)共同的力量。中华文化的力量深深熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，是激励各族人民克服困难、创造幸福、共创美好未来的共同的强大精神力量。 答题模板 如何提升中华文化竞争力？ 提示：方向保证＋文化传承＋文化交流＋文化创新＋民族精神 (1)方向保证：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 (2)文化传承：全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。 (3)文化交流：面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主，为我所用。 (4)文化创新：立足社会实践，发挥人民群众的主体作用，融入时代精神，实现文化创新。 (5)民族精神：弘扬和传承民族精神，提供中华文化的凝聚力。 【对点训练3】 材料一　当今世界文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显，这是一种更高层次上的竞争。文化软实力对内要解决凝聚力和创造力的问题；对外要解决阐释力参与力的问题。任何国家和民族都是凭借文化的独特性和内聚力立身于世界民族之林中，它是一个民族、一个国家的“基因身份证”。一个社会如何才能有活力？从最基础来看，物质利益是一个社会往前走的动力。但是当物质利益满足到一定程度的时候，再起作用的就不是物质利益，而是价值追求了，只能靠文化来产生。 对外要解决阐释力，要对国际社会解释中国社会发展的正当性，靠什么解释？意识形态是一方面，更重要的是要把文化的全部功能属性发挥出来，多层面、全方位去“风雨化人”。其次是解决参与力问题。现代中国文化走向世界，不仅要成为世界文化百花齐放中争奇斗艳的一枝奇葩，更要成为世界文化演进中大有作为的参与者，为世界文化注入“中国元素”，提供“中国理念”。 材料二　中国共产党第十八次全国代表大会在报告中明确提出，要“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”。 (1)结合材料一，运用“中华文化与民族精神”的知识分析，如何提高中华文化阐释力和参与力？ (2)在“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的过程中，当代中学生应从哪些方面去努力？ 解析　关于第(1)问，限定了答题的范围，即中华文化和中华民族精神，在作答时分别考虑中华文化的基本特征及其包容性、中华民族的作用及其变化发展；关于第(2)问，属于开放性问题，在作答时要综合思考文化生活的相关知识。 答案　(1)①中华文化源远流长、博大精深。要挖掘中华传统文化精华，用独特的文化魅力来提高阐释力和参与力。②中华文化具有很强的包容性。要坚持求同存异、兼收并蓄，尊重其他民族的文化，加强中外文化交流。吸收