2016年青海单招数学模拟试题函数零点的概念及函数零点存在性判定定理.docx

2016年青海单招数学模拟试题:函数零点的概念及函数零点存在性判定定理【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：方程的解所在的区间是???????????????????????????????（????）A、B、C、D、2：设函数则函数的零点个数为（??）A、4个B、3个C、2个D、1个3：函数的零点所在的区间为?????????????????????????（???）w..A、（－1，0）B、（，1）C、（1，2）D、（1，）4：方程的根所在的区间为（ ???）????????????????????????????????A、B、C、D、5：在上存在，使?，则的取值范围是A、B、C、D、6：已知是方程（是实常数）的一个根，是的反函数，则方程必有一根是??????????????.7：给出下列四个命题：①已知则函数在(0,1)上有唯一零点；②对于函数的定义域中任意的必有③已知，则必有④已知是定义在上的两个函数，对任意满足关系式但时则函数都是奇函数.其中正确命题的序号是?????▲????.8：若关于x的方程上有解，则实数a的取值范围为???????????。9：在用二分法解方程时，若初始区间为，则下一个有解的区间是???????????10：若方程有实根，则实数的取值范围为????????11：已知函数是定义在上的奇函数，当时的解析式为.（Ⅰ）求函数的解析式;（Ⅱ）求函数的零点.12：对任意,给定区间,设函数表示实数与的给定区间内整数之差的绝对值.??（1）当的解析式；当Z）时，写出用绝对值符号表示的的解析式，并说明理由；??（2）判断函数R）的奇偶性,并证明你的结论；（3）求方程的实根.(要求说明理由)YCY?13：已知a是实数，函数，如果函数在区间上有零点，求a的取值范围14：（本小题满分12分）已知函数，，（1）??????判断函数的奇偶性，并证明；（2）?判断的单调性,并说明理由。（不需要严格的定义证明,只要说出理由即可）（3）?若，方程是否有根？如果有根，请求出一个长度为1的区间，使；如果没有，请说明理由。（注：区间的长度＝）15：设二次函数在[3,4]上至少有一个零点，求的最小值。答案部分1、C略2、B略3、B略4、A略5、B略6、略7、。①③略8、略9、(1.5,2)略10、试题分析：由方程得，，即，因为，所以，若方程有实根，则，解得。考点：方程的根。11、（Ⅰ）??（Ⅱ）零点为试题分析：（Ⅰ） 先利用奇函数的性质求时的解析式，再求时的解析式，最后写出解析式.本小题的关键点：（1）如何借助于奇函数的性质求时的解析式；（2）不能漏掉时的解析式.（Ⅱ）首先利用求零点的方法：即f（x）=0，然后解方程，同时注意限制范围.试题解析：（Ⅰ）依题意，函数是奇函数，且当时，，当时，，??? 2分又的定义域为，当时，??? 2分综上可得，??? 2分（Ⅱ）当时，令，即，解得，(舍去) ??2分当时，，??? 1分当时，令，即，解得，(舍去) ????2分综上可得，函数的零点为??? 1分考点：1、奇函数的性质；2、求方程的零点.12、（1）（2）证明见解析。（3）若有且仅有一个实根，实根为1.（Ⅰ）当时，由定义知：与0距离最近，?当时，由定义知：最近的一个整数，故（Ⅱ）对任何R，函数都存在，且存在Z，满足Z）即Z）.由（Ⅰ）的结论，即是偶函数.（Ⅲ）（理科）解：（1）当没有大于1的实根；（2）容易验证为方程的实根；（3）当设则所以当为减函数，所以方程没有的实根；（4）当设为减函数，，所以方程没有的实根.综上可知，若有且仅有一个实根，实根为1.13、同解析（方法一）若?,?,显然在上没有零点, 所以.令,?解得①当时,?恰有一个零点在上;②当，即时，在上也恰有一个零点.③当在上有两个零点时, 则????????或解得或综上所求实数的取值范围是??或??.14、（1）为奇函数，证明：见解析；（2）时，单调递增；，单调递减。（3）方程有根。试题分析：(1)根据f(-x)=-f(x)可知此函数是奇函数。（2）??????分a1和01两种情况研究即可。a1时，是两个增函数的和，01时，是两个减函数的和。从而确定其单调性与底数a有关系。(3) 当，，又,再令,然后判断g(-1),g(0)的值，从而判断y=g(x)在(-1,0)上是否存在零点,从而达到证明f(x)=x+1是否在(-1,0)上有根的目的。（1）???为奇函数……………………１分证明：∵的定义域为R，关于原点对称? …………………2分又…………………………………………３分所以可知为奇函数……………………………………………４分（2） ∵＝① 当时，单调递增，单调递减，所以单调递增…………………………………………………６分②当时，单调递减，单调递增，所以单调递减。综上可知时，单调