6第六课时【重点设计 方法设计】.pptVIP

语文课程教学设计 南师泰院人文传媒学院 卢金明 lujinming04@126.com 语文课程教学设计 语文课程教学设计 语文课程教学设计 人教版一年级下册 语文课程教学设计 教学目标 1. 懂得燕子是益鸟，捉空中的害虫。 2. 懂得啄木鸟是益鸟，捉树干里的害虫。 3. 懂得青蛙是益虫，捉田里的害虫。 4. 懂得七星瓢虫是益虫，捉棉花上的蚜虫。 教学内容 1. 学认7个生字，学写6个生字。 2. 学习分角色朗读课文。 3. 掌握“盼望”等8个词语。 4. 体会感叹句字表达的感情。 5. 了解课文讲了一件什么事情。 6. 理解课文内容。 7. 了解童话有三次反复、对话等特点。 8. 懂得燕子是益鸟，蚜虫是害虫。 9. 培养热爱科学的精神。 10. 教授自主识字的方法。 语文课程教学设计 教学目标 1. 懂得燕子是益鸟，捉空中的害虫。 2. 懂得啄木鸟是益鸟，捉树干里的害虫。 3. 懂得青蛙是益虫，捉田里的害虫。 4. 懂得七星瓢虫是益虫，捉棉花上的蚜虫。 教学目标 第一课时 1. 学认7个生字，学写6个生字，掌握“盼望”等8个词语。 2. 初步读通课文,读出不同角色的语气语调。 第二课时 1. 学习分角色朗读课文，体会不同角色的特点。 2. 展开想象，模拟棉花姑娘和七星瓢虫两个角色进行对话。 语文课程教学设计 人教版六年级上册 语文课程教学设计 语文课程教学设计 教学内容