《大学生创业教育》说课.pptxVIP

大学生创业教育说课 林业与环境学院 目录 Contents 课程介绍 课程定位 课程设计 理念 课程设计 思路 课程内容 设计 教学方法 教学特色 教学考核 教辅材料 1 2 3 4 5 6 7 02 05 06 07 08 13 16 Page 课程介绍 课程名称 大学生创业教育 课程代码 课程类型 B类 学分 2 总课时 16 授课对象 高职二年级学生 知识课时 14 技能训练课时 （素质拓展活动） 2 课程介绍 大学生创业教育 就业指导 职业生涯规划 特点 相辅相成 互相促进 课程定位 无方向目标 正确指引 走向成功 明确目标、成就自我 课堂教学 知识 技能  提高兴趣、重视自我 课程定位 更新观念、自我规划 以大学生创业教育为核心；以公司创建基本流程为主线 以创业计划设计为主体；定位于创业观念引导与创业人才培养 课程设计理念 以目标为导向 以兴趣为核心 以素质为基础 1 2 3 课程内容设计/课程目标 内容1 知识 性格 价值观 技能 兴趣 技能 角色定位 目标定位 决策行动 态度 情感 道德 责任 课程内容 1、创业认识 2、找对机会 3、拉好团伙 4、确定模式 5、整合资源 7、懂经营、会管理 8、创业计划书展示与PK 6、创办企业 课程内容设计/教学流程 激发兴趣 培养思维 破冰 互动 教学 导入 案例 分析 总结 提高认识 深入理解 教学相长 实践训练 案例模拟 提炼精华 回顾难点 竖立典型 测评 汇总 推优 个体 咨询 团体 辅导 积分 创业 课程内容设计/教学重点、难点 重 点 兴趣探索（关系整个课程全过程） 难 点 课程导入（破冰、思维训练） 解决方法 教师多以案例分析和团队游戏互动的方式，激发自我探索认知的兴趣和主动性，启发学生认知每个教学模块的重要性，对学生理解和分析创业过程中遇到的问题做详细解析，重点培养大学生的自我认知的主动性。 教学方法 任务驱动法 1 游戏互动法 2 案例教学法 3 网络测评法 4 教学特色-主动学习，实践演练 教学特色-体验教学，应用提升 教学特色-素质训练，能力培养 课程教材 国家示范性高等职业教育精品规划教材 《大学生创业教育》 课程教材—辅助材料 教学考核 谢谢大家 thanks