计算机及数学软件在高职数学教学中的应用.pdfVIP

科技风2016年9月下 科教理论 DOI：IO．19392／j．enki．1671-7341．201618026 计算机及数学软件在高职数学教学中的应用 王美英 呼和浩特职业学院计算机信息学院 内蒙古呼和浩特 010051 摘 要：随着现代科学技术的不断发展，为了培养现代社会的新型人才，现代高职数学教育教学中逐步广泛采用计算机和数学软件等设备。这 样新型的教学模式有利于提高学生学习的兴趣，增强学生的知识运用能力，提高课堂的教学效果。本文主要就计算机及数学软件在高职数学教学中 的应用展开了讨论。 关键词：计算机；数学软件；高职教学；教学应用 随着现代社会教育体制的不断改革，越来越多的高职院校在数学 内容，提高学生学习的积极性 。 教学上都运用计算机和数学软件，借助强大的计算机和数学软件可以 3．2增强数学教学中师生的互动性 对一些抽象、复杂的概念知识进行形象的展示，增加学习过程中的趣 传统的课堂教学模式是老师用粉笔和黑板进行课堂知识的讲解 ， 味，提高学生学习的积极性，提高学生运用所学数学知识解决实际问题 这种模式主要表现在数学知识上，不需要大量的硬件资源，适合大面积 的能力。本文主要分析了计算机及数学软件在高职数学教学中的应用。 教学，然而这种教学方式使教师和学生缺乏互动，学生缺少学习的激 1当前高职数学教学中存在的问题 情 ，老师讲解的知识内容比较浅显。新型的课堂教学模式是将计算机和 数学与社会和自然科学各个领域都互相紧密联系，比如在交通 、资 大量的数学软件融入到数学教学中，有利于增强学生的动手实践能力 ， 源、建筑等各个方面都与数学问题相联系，因此，加强对学生数学教育 培养学生的职业素养，提高学生的职业能力。新型的教学主要是培养学 教学是很多高职院校关注的重点。虽然当今数学广泛被应用，但是高职 生的运算能力，提高学生寻求解题的能力 ，学生将会利用一周的时间到 院校在实际的教育教学中依然存在一些问题 ，随着理论课时的不断缩 实训楼集中学习，亲 自操作那些数学软件，加深学过的知识概念 ，从而 减，传统的教学内容也逐 日受到冲击，这导致数学与其他学科的很多领 充分吸收理解课堂上老师讲过的知识内容。接着，老师布置一些学生比 域都不能相互连结。近些年来出版的课程教材虽然大力推崇 “数学的应 较感兴趣的问题，让学生独立地解决这些问题，然后从中总结出一些规 用”、“数学的运用”，鼓励学生进行实践应用，但是在现实生活中却与课 律现象，建立数学模型，最终解决实际问题。在这过程中，老师主要负责 程教材的推崇大相径庭。 引导，而学生是真正的解决问题的主体，这种教和学的互动，有助于培 另外，当今的数学教学依然是以传授知识为主，主要教学生如何求 养学生的数学思维模式，有助于培养学生的创新意识，有助于调动学生 导、求微积分，在本质上还是教学生如何取得高分，并没有教给学生如 学习知识的积极性。 何进行数学应用的思维模式和思维意识，按照现代素质教育的要求，教 3．3减少高职数学教学中学生的运算量 会学生应用数学知识解决实际问题显得尤为重要。这既是我们开设这 在高职数学的学习中，学生们需要熟练掌握一些极限运算法则、导 门学科的根本 ，也是今后数学改革的主要 目标。 数公式，因此，学生们就得花大量时间去背诵这些公式，但是最终效果 2计算机及数学软件在高职数学教学的应用 都不是很理想，这大大降低了学生学习数学的积极性。面对这种问题， 2．1计算机在高职数学教学中的应用 计算机和数学软件在高职数学教学中发挥了重要的作用，对于常见的 随着教学方式的改革，计算机在当代的数学教学中受到广泛应用。 数值计算、方程求解、数学建模等问题，计算机和数学软件能够高效准 计算机可以改变以往枯燥无聊的教学教学模式