教案 高教版（数学）第二册——8.6 平面上两条直线垂直的条件.docVIP

两条直线垂直的条件 教学目标 　知识掌握两条直线垂直的条件，会运用条件判断两直线是否垂直能运用条件确定两垂直直线的方程系数能力通过研究两直线垂直的条件的讨论，培养学生运用已有知识解决新问题的能力以及学生的数形结合能力通过对两直线垂直的位置关系的研究，培养学生的成功意识，激发学生学习的兴趣 教学难点： 启发学生，把研究两条直线的垂直问题，转化为研究两条直线的斜率的关系问题。 教学过程：，：时，直线的充要条件？且 两条直线的方程分别为、在直线都有斜率的条件下，平行的充要条件？（）。 2、已知，，，，试判断直线BA与PQ的位置关系。 引入新课： 对于两条直线平行的充要条件我们在上一节课已经介绍过了， 接下来研究通过两直线的来判断两直线的垂直两条直线中有一条直线没有斜率0时，一条直线的倾斜角为/-+°，另一条直线的倾斜角为0°，两直线互相垂直。 二、两条直线的斜率都存在时, 两直线的垂直情况： +如果1⊥L2，这时，否则两直线垂直。 设 (1-30)，甲图的特征是L1与L2的交点在x轴上方；乙图的特征是L1与L2的交点在x轴下方；丙图的特征是L1与L2的交点在x轴上，无论哪种情况下都有 。 因为1、L2的斜率分别是k1、k2，即，所以。 即 或 ∴ 反过来， 如果，即。不失一般性， 设，，那么， 可以推出。 L1⊥L2。 结论：两条直线都有斜率，如果它们互相垂直，它们的斜率互为负倒数；反之，如果它们的斜率互为负倒数，它们互相垂直，即 ，么一定有；之则不一定. 已知直线：，：，证： 解：直线的斜率， 直线的斜率 因为 所以 例2’(a,b),则直线AA’与l垂直，即斜率之积是-1，且AA’的中点一定也在l上，有以上两个条件列出方程求解即可。具体步骤学生板书. 例4、两条直线的方程分别为、垂直的充要条件是 证明：（1）如果、都有斜率、，则、 则 (2) 两条直线中有一条直线没有斜率的斜率不存在，轴。 2