水产动物学课程教学大纲.docVIP

《水产动物学》课程教学大纲 水产动物学是生物学中的一门基础学科，是水产养殖专业的一门专业基础课之一。 本课程教学，分为基础篇、应用篇和实验篇三大内容.。基础篇以水产动物的演化系统为线索，讲授水产动物学的基础理论、基本知识和动物生命活动基本规律；应用篇以水产养殖业相关的养殖动物、药用动物、虾蟹鱼苗种饵料动物、养殖经济动植物的病害动物和水域航道、养殖设施、堤岸的污损动物的特征、生态、分类地位、研究方法；实验篇安排基础部分显微镜等仪器、实验解剖工具的操作使用；应用篇安排上述五种类型动物的形态观察、解剖、分类、实验报告等内容，目的为后续相关课程打下水产动物学研究的基本知识和基本技能的基础。 ? （二）教学条件基本要求 1、教学辅助资料：实验技能的学习；多媒教学。 2、作业要求：通过课后布置复习题，有利于学生课余时间学习与消化理解课堂所讲的内容，巩固所学的知识，为后续章节内容的学习打下良好基础。每门理论课后布置复习思考2-3题，供学生课后重点复习，一周后以作业形式交给老师批改；实验课必须完成实验报告。 ? （三）教学内容 绪论 [目的要求] 本章要求学生明确水产动物学的概念，掌握水产动物学的的目的、任务、研究方法和分类知识。 [教学内容] 生物的分类及动物在其中的地位；动物学及分科；研究动物学的目的意义；水产动物学的研究方法；动物分类的知识。 [重点和难点] 重点1.生物分界依据及五界系统；2.物种概念；3.“双名法”、分类阶元。 难点 1.物种概念 2.分类阶元 3.双名法 ? 第一篇 基础篇 第一章 动物的基本结构与进化发育 [目的要求] 掌握动物的基本结构、胚胎发育与进化一般规律 [教学要求] 动物体的基本结构与功能；动物体的胚胎发育；动物进化的基本规律；动物结构的演化。 [重点和难点] 重点： 动物体的基本结构与功能；动物进化的基本规律；动物结构的演化 难点：动物体的胚胎发育 ? 第二章：无脊椎动物的进化与系统发育 第一节 ：原生动物门 [目的要求] 掌握原生动物的进化地位、生物学及其形态结构与生理功能 [教学要求] 原生动物门的主要特征；原生动物门的重要纲（鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲）（各纲代表动物、纲的特征、主要类群）原生动物门小结。 [重点和难点] 重点： 原生动物门的主要特征；进化地位；最原始、最简单的动物类群 难点：最原始、最简单的动物类群 ? 第二节：多孔动物门（海绵动物门） [目的要求] 要求学生掌握多孔动物门的主要特征；了解多孔动物的进化地位。 [教学内容] 1、多孔动物门的概述：2、门的特征、3、分类及分类地位、经济价值；小结。 [重点和难点] 重点 进化地位；多细胞动物进化中的一个侧支；水沟系；胚胎发育中逆转现象。 难点 胚胎发育中逆转现象；水沟系 ? 第三节：腔肠动物门 [目的要求] 本章要求学生掌握腔肠动物门的主要特征及水螅的生活习性、体形、胚层、组织分化、神经系统等。认识腔肠动物在演化上的意义，了解本门各纲动物的特征及主要种类。 [教学内容] 1、腔肠动物门的主要特征；2、腔肠动物门各纲主要种类的特征。 [重点和难点] 重点 腔肠动物门的主要特征；浮浪幼虫、世代交替。 ? 第四节：扁形动物门 [目的要求] 本章要求学生掌握扁形动物门的主要特征及涡虫的生活习性、体形、胚层、组织分化、神经系统等。认识涡虫在动物演化上的意义，了解本门寄生动物的特征及主要种类。 [教学内容] 扁形动物门的主要特征、吸虫的生活习性和对水产业的危害。 [重点和难点] 重点 1、扁形动物的主要特征、（两侧对称、三胚层、不完全的消化腔、梯形神经网、原肾管、牟勒氏幼虫）；2、进化地位；3、对水产业的危害。 难点 扁形动物门的主要特征 ? 第五节：原腔动物门 [目的要求] 本章要求学生掌握原体腔动物门的主要特征及蛔虫的生活习性、体形、胚层、组织分化、神经系统等。认识蛔虫的身体结构在寄生上的意义，了解本门各纲动物的特征及主要种类。 [教学内容] 原体腔动物门的主要特征、蛔虫的生活习性、原腔动物的系统发展和对水产业的危害； [重点和难点] 重点 1、原体腔动物门的主要特征（三胚层、完全的消化系统、原体腔 、原肾管）、2、进化地位；3、对水产业的危害。 难点 原体腔动物门主要特征 ? 第六节：环节动物门 [目的要求] 本章要求学生掌握环节动物门的主要特征及蚯蚓的生活习性、体形、胚层、组织分化、神经系统等。了解本门各纲动物的特征及主要种类。 [教学内容] 环节动物门的主要特征、水蚯蚓的生活习性、与水产的关系。 [重点和难点] 重点 1、环节动物门的主要特征（真体腔动物、、三胚层、完全的消化系统、真体腔 、后肾管、担轮幼虫 ）；2、进化地位；3、与水产的关系； 难点 环节动物门的主要特征 ? 第