语文课堂教学中自主合作探究形式化的具体表现.pdfVIP

3clence lechnologyVision 科 技 视 界 科技探·索·争鸣 语文课堂教学中自主合作探究形式化的具体表现 颜 云 (甘肃省定西市安定区公园路中学，甘肃 定西 743000) 【摘 要】在教学改革的旗帜下，不少教师机械片面地理解语文教学中的自主合作探究，在 “自主合作探究”的旗帜下，教师把课堂完全 “还” 给了学生；讲授 内容少而 精“”；学生讨论，表面热闹，内在苍白……自主合作探究流于形式。 关【键词】语文课堂教学；自主合作探究形式化；具体表现 请“同学们选出自己最喜欢的一段、仔细地进行阅读”：“请大家以 的学习方式。从合作技能上看 ．仅确定小组分工这一环节就花去了大 自己最喜欢的方式快速地浏览一下课文 。同时，思考以下几个问题”： 量的时间，尽管最后确定了小组长 、督察员、发言员等 ．但在讨论过程 “同学们可以与自己的同桌或前后桌的同学讨论一下”：“下课后．请同 中．他们磨磨蹭蹭，慢慢腾腾，不明确个人责任。从发言的情况看，在合