识记并正确书写现代常用规范汉字2012.pptVIP

识记并正确书写现代常用规范汉字 找找街头招牌上的错别字 饭店门口：抄饭 、合饭 修车店门：补胎冲’气 零售店门口：另售 家具店门口：家俱 装潢店门口：装璜 失物广告：失物启示 洗车店门口：洗车打腊 水果店门口：波萝 饭店菜单：鸡旦 五金店标牌：扦座 体育用品店标牌：兰球 快餐店门口：大排挡 农贸市场标牌：蕃茄 食堂菜牌：鱼园 考纲解读 高考字形命题通常从三个方面对汉字进行考查： 第一方面考查辨析形近字的能力， 第二方面考查辨析同音字的能力， 第三方面考查辨析同音形近字的能力。以考查成语中的错别字为主，其他省还出现考查句子中的错别字的题型，如2011年的浙江卷和湖南卷等。 考点梳理 高考字形题重点考查四类字词： （1）因音同而错。 暗剑难防 （2）因形近而错。 草管人命” （3） 因义似而错。 独挡一面 （4）因音同形似而误。 偿试 失误原因 1.不辨同音异义字，导致失误 下列词语中没有错别字的一组是（ ） ?? A．抱负 威慑 流芳百世 源远流长 ?? B．寒暄 署名 曲意逢迎 各行其事 ?? C．偏袒 蒙昧 重蹈覆辙 积腋成裘 D．学藉 暴躁 浮想联翩 山清水秀 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．沿用 融会贯通 针砭时弊 饮鸩止渴 B．编纂 肺腑之言 开门楫盗 暴殄天物 C．诀别 事必恭亲 旁征博引 颐指气使 D．焦躁 苦思冥想 应接不暇 裨官野史 备考方略 1.语音辨识法。 即通过朗读发现书写错误的一种方法。当然这要求同学们平时就要读准字音（包括声调），才能准确找出错别字。这种方法用在形近音异字的辨析上非常有效。 （跟踪练习1）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） ??A．棱角 目光如炬 痒序 怅然若失 ??B．安谧 凌云壮志 脉胳 从善如流 ??C．拾缀 繁文溽节 关键 评头品足 D．轶事 满堂喝彩 轻佻 铩羽而归 2..字形辨识法。 在我国汉字中，形声字占了绝大多数，其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。特别是对音同或音近但形态差别比较大的字，可以采用字形比较法加以记忆。如“融会贯通”的“会”与“汇集”的“汇”就极容易混淆，反复比较这两个字在形态上的差异，就容易记忆得牢固些。 （跟踪练习2）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） ??A.蝉联 良晨美景 储藏 自顾不暇 ??B.濒临 张皇失措 端倪 附庸风雅 ??C.简练 终身大事 肄业 连篇累椟 ??D.陷井 返璞归真 装潢 莫衷一是 ? 3.语义辨识法 汉字中的绝大多数是形声字，许多音同音近形体也近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁。所以，抓住形旁加以辨析，可以大大提高对形似字的分辨能力。如“燥”、“躁”、“澡”，前者有“火”就有“干燥”、“燥热”；“躁”字有“足”，就有“躁动”、“暴躁”、“急躁”；后者有“水”，就有“洗澡”、“澡盆”。 再如 “墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默守成规”。 “再接再厉”是说公鸡相斗，每次交锋以前先在石头上磨一下嘴，“厉”在古代写作“砺”，磨刀石的意思，不能写成“励”。 “认罪伏法”中的“伏法”指犯人被执行死刑，不是服从法律，不能写成“服”。 “各行其是”的意思是按照各自认为正确的去做，比喻各搞一套。其中“是”字意为“正确”，不能写成“事情”的“事”。 （跟踪练习3）下列各组词语中，有两个错别字的一项是（ ） ??A.思辨 游刃有余 整饬 昙花一现 ??B.洗练 饥肠漉漉 蹊径 一杯黄土 ??C.暴戾 囊中羞涩 纂修 裨官野史 D.赘疣 功亏一匮 糟蹋 青面獠牙 4.辨明来源法 大部分成语都有一定的来源，所以在把握这类词语的形态时，就要结合其最初的来源和典故，这样有利于准确、牢固地记忆其形态。 如“子虚乌有”、“逢人说项”、“班门弄斧”、“墨守成规”，这几个成语中，“乌有”指一个人，即成语故事中的“乌有先生”，所以“乌”就不能随意地写作“无”；“项“指的是“项斯”这个人，也不能写作“象”；“班”指的“鲁班”，也不能写作“搬”；“墨”指的是“墨子”，就不能写成“默”。 （跟踪练习4）下列