学习支援组2012-2013年度工作计划.PDFVIP

學習支援組 2012-2013 年度工作計劃 一. 總目標 以全校參與的模式照顧校內有特殊教育需要的學生 二. 短期目標 (2011-2014) 1.鼓勵家長多參與教育講座及工作坊，讓家長包容子女不足之處，從旁培育子女成長，建立 賞識文化； 2. 善用資訊科技，選購坊間或使用教育局為 SEN 學童或家長提供的合適電子學習教材套或 網頁在言語治療小組及小組輔導課中進行教學； 3. 延展各項學生服務團隊，鼓勵自我形象低的同學多參與活動及從拾自信心。 三. 本年度目標 1. 持續培養學生自律、堅毅、自信，欣賞及學習別人的優點及培養包容他人的態度； 2. 及早識別有特殊教育需要的學生，了解他們的學習的需要，並為他們提供適切的服務； 3. 執行校本學習支援政策及程序，有效地照顧學生的個別差異和不同需要； 4. 鼓勵家長多參與教育講座及工作坊 四. 本年度計劃 甲 . 學生支援 乙.輔導行為計劃 丙.訓練 A. 「全校參與學習支援」計劃 A. 全方位輔導計劃 A. 領袖訓練 B. 成長的天空 C. 小一及早識別有學習困難的學生 D. 小老師計劃及小一親善大使計劃 E. 新鴻基精英學生培訓計劃 五. 施行計劃內容 甲 . 學生支援 推行策略、服務對象 評估方法 / 項 目 推行重點 負責人 及推行時間 準則 A 「全校參與-有特殊教育需要的學生 - 「不放棄任何一個學 - 學習支 學習支援」 - 全年進行 生」因應學生的不同能 援小組 計劃 力和學習需要，提供適 當的支援及輔導，幫助 他們有效地學習 -課後輔導 -輔導組別： 9 組 -透過小組(8 人輔導方) - 比較第一 -張詠文 中文： 3C,5C,5D 式，開設 9 組 次及第三 老師 英文：3A,4B,5B,5C,5D -提高學生中、英、數三 次總評估 -課後輔 數學： 6C 科的成績，減少與原班 科名次，有 導科任 - 上一年度該科年終成績 成績之差距 50%或 以 最弱的 8位同學 -提高學生的學習興趣 上同學成 -輔導時間：下午 -培養學生的自學能力 績有進步 3:35-4:10 備註：學習支援名單學生 -中輔、數輔 星期二、四( ) 優先考慮 - 英輔星期一、三( ) - 全年進行 鐘聲學校 2012-2