“物理化学”课程简介及教学大纲-化学化工学院.DOC

“物理化学”课程简介及教学大纲 课程代码： 课程名称：物理化学 课程类别：学科基础课 总学时/学分： / 3+2 （其中含实验或实践学时：48 ） 开课学期：每学年第一和第二学期 适用对象：专业本科生 先修课程：高等数学、普通物理学、无机化学、分析化学和有机化学 内容简介：物理化学也称为理论化学，是化学的重要分支之一。物理化学是用数学和物理学的方法研究化学中最具有普遍性的一般规律。本课程介绍研究平衡规律和化学反应的速率规律的宏观层次理论方法，从微观到宏观层次的研究方法和多相系统的研究方法等。包括热力学三大定律和基本方程统计热力学多组分系统热力学相平衡化学平衡电化学化学反应动力学表面现象和胶体等一、课程性质、目的和任务 【课程性质】物理化学是学生在具备了必要的高等数学、普通物理、无机化学、分析化学等基础知识之后必修的理论基础课，是应用化学、化学工程、生物化学等专业的一门主干基础理论课程，同时也是后继化学专业课程的基础。 【教学目的】通过本课程的学习使学生建立一个系统、完整的物理化学基本理论和方法的框架，掌握热力学、动力学、电化学、统计热力学中的普遍规律和实验方法；在强化基础的同时，逐步培养学生的思维能力和创造能力。 【教学任务】本课程共分十章：热力学第一定律、热力学第二定律、统计热力学初步、溶液理论、相平衡、化学平衡、电化学、化学动力学、表面现象、胶体化学。本课程重点在于化学基础理论、基本知识的教学，在阐述基本原理时应着重讲清整个问题的思路、介绍问题的提出背景和形成理论的思维方法，使学生学到有关知识的同时能学到探索问题的思路和方法，培养解决问题的能力；在基础层次上选择有代表性的科学研究成果和实际，着眼于前沿涉及的新思想和新方法。 二、课程教学内容及要求 绪 论 § 1 物理化学的学科特点和发展史 § 2 物理化学的研究内容和研究方法 § 3 必要的数学知识 § 4 物理化学的学习方法和学习要求 【基本要求】 1. 了解学生的心理特点和学科特点，探讨物理化学的学习方法，使学生确立学好物理化学的信心。 第一章 热力学第一定律 § 1 热力学概论热力学的特点和局限性热力学的基本概念§ 2 热和功热和功的定义、性质、常见过程体积功的计算，可逆过程§ 3 热力学第一定律热力学第一定律经典说法和数学表达式 § 4 等容热 等压热及焓 § 5 热力学第一定律在理想气体中的应用 § 6 热容及热的计算 § 7 理想气体的绝热可逆过程 § 8 焦耳-汤姆逊效应 § 9 热化学 【基本要求】 1. 掌握热力学基础的概念。 2. 熟练掌握热力学第一定律，明确热和功只在体系与环境有能量交换时才有意义，熟知功和热正、负号的取号惯例。 3. 明确准静态过程与可逆过程的意义。 4. 掌握理想气体的热力学能及焓只是温度的函数常见过程(U，(H，Q，W的计算。 . 掌握等容热效应和等压热效应之间的关系，会应用赫斯定律、物质的标准摩尔生成焓、标准摩尔燃烧焓计算化学反应热效应。 7. 掌握基尔霍夫方程【重点】 1. 状态函数、可逆过程、内能和焓、热和功等概念，热力学第一定律。 2. 计算理想气体在等温、等压、绝热过程中的△U、△H、Q和W的计算。 3. 化学反应热△rH的计算。 【难点】 1. 状态函数的特点。 2．基尔霍夫定律和绝热反应的有关计算。 第二章 热力学第二定律 § 1 引言自发过程的共性 § 2 热力学第二定律的经验说法 § 3卡诺定理 § 4 熵的概念熵的概念第二定律的数学表达式熵增加原理。 § 5 熵变的计算 § 6 熵的统计意义和热力学第三定律 § 7 吉布斯自由能和亥姆霍兹自由能 § 8 △G的计算与T、P之间的关系 § 9 热力学基本关系式 【基本要求】 1. 了解自发过程的特征和热力学第二定律的经典说法。掌握热力学第二定律的数学表达式，即克劳修斯不等式。 . 熟练掌握熵增加原理。会使用规定熵来计算化学变化的熵变。 5. 理解为什么定义亥姆霍兹自由能和吉布斯自由能，它们用处适用条件6. 会熟练计算简单状态过程和相变化过程的△S、△F、△G，并用以判断过程方向，学会设计简单的可逆过程。 7. 掌握热力学基本方程的表达式及应用条件，了解麦克斯韦关系式。 8. 较熟练地运用吉布斯－亥姆霍兹公式。 【重点】 1. △S、△F、△G的方向性判据。 2. 常见过程中的△S、△H和△G的计算。 【难点】 1. 一些常见过程的△S计算，对熵的统计意义的理解。 2. 吉布斯-亥姆霍兹公式的有关计算。 第章 溶液理论 § 1 偏摩尔量 § 2 化学势 § 3 气体化学势等温式 § 3 溶液组成的表示法 § 4 稀溶液中的两个经验定律 § 5 理想溶液理想溶液的定义、通性及各组分的化学势 § 6 稀溶液稀溶液的定义，