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教师要做新课程改革的热情支持者和积极参与者 教师要做新课程改革的热情支持者和积极参与者 ——教育部师范司马立司长访谈 本报记者赵显坤 去年6月，教育部颁发了经国务院同意的《基础教育课程改革纲要(试行)》，一场大规模的课程改革教师培训工作陆续在全国各地展开。今年3月底，由师范司组织的基础教育课程改革骨干培训者国家级培训已经开始。今年以来各地进入省级实验区的县区也急剧增加，呈现迅猛的发展势头。作为新世纪伊始我国基础教育改革与发展的这一重大举措，课改受到了肩负培养培训师资重任的师范院校、各级教育学院以及其他培训机构的密切关注。4月23日至25日，全国30所市地教育学院的代表聚会山东济南，交流、研讨开展中小学课程改革教师培训及培训者培训的工作思路和经验。教育部师范司马立司长到会作了题为《坚定信心，团结奋斗，努力开创“十五”教师教育工作新局面》的报告，受到与会者欢迎。会后，马立司长又应邀接受了众多媒体记者的采访。 马立司长回顾了我国自八十年代以来所进行的对中小学教师一系列的培养培训之后，强调了此次教师培训的更深层次的意义。她指出，进入新的世纪，我国面临更严峻的挑战，基础教育自身的改革与发展也势在必行。因此，教育部决定大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。于是，关于新课程的教师全员培训任