数学教学的新功用研了究.docVIP

数学教学的新功用研究 　　【摘 要】数学是一门抽象的学科，也是中学阶段最重要的学科之一，数学不仅可以培养学生的整体意识、结构意识、抽象意识、推理意识、优化意识以及反思意识，在长时间的实践教学中，还发现数学有着美育和德育的功能。爱因斯坦说的：“ 教育 应当使所提供的东西，让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务来负担。”因此，教师应该在教学的过程中，不断地挖掘、 总结 数学教学的新功用，在教学实践中予以渗透，以此完善课堂教学，生动数学教学。 　　【关键词】数学 教学 功能 　　 　　一、透析数学美特征，发挥美育功能 　　 　　数学是一门研究客观世界数量关系和空间形式的 科学 ，也是一门蕴藏美的科学，它的美在于它所特有的抽象概念、公式符号、命题模型、结构系统、推理论证、思维方法……数学中美的因素是多方面的、具体的、意义深刻的。而人的爱美天性在青少年时期表现尤为突出，因此数学教师应该抓住这个最佳时期，不失时机地向学生揭示数学之美，培养学生的审美情趣，进行审美教育，发挥数学的美育功能，同时也增加学生的学习兴趣。 　　1.在教学中展示美，培养学生学习兴趣 　　兴趣是强烈而又持久的学习动机。教师应充分运用数学美的诱发力引起学生浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲望。总结以下方法：在教学中运用学生熟悉的现实事例、生动的直观教具，在组织学生进行实际操作中引入数学概念、定理