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构建高校未成年人群体思想道德建设的新体系 [摘要]高校未成年人群体的思想道德建设是高校思想 政治 工作的新课题，要认真 分析 高校未成年人群体的特点，在全面的评价的基础上，把握 时代 特征，充分重视校园文化的 影响 ，加强高校未成年人群体思想道德建设。 [关键词]高校未成年人群体思想道德建设体系 近年来，随着高等 教育 的改革 发展 ，高校中出现了一个特殊群体——未成年人群体，来源主要有三个途径：少年班大学生、五年一贯制（高职）大专学生以及普通未成年大学生。 高校未成年人群体作为近年高校教育改革的新生事物，给高校思想政治工作带来了新的课题。对高校未成年人群体的思想道德建设要有针对性，充分了解高校未成年人群体的特点，适应新形式，努力探索高校未成年人群体思想道德建设中出现的新 问题 ，在实践中不断发展。 一、高校未成年人群体的特点 思想道德建设要有的放矢，就必须有针对性，从高校未成年人群体的实际出发，对学生的特点进行全面、正确的评价。 （一）心理特征 动荡性。高校未成年人群体正值少年时期的结束，青年时期的开始，是学生个体在生物性和 社会 性走向成熟的时期。他们在理智、情感、道德和社交等方面还没有达到成熟，表现出一种成熟前的动荡。同时，高校未成年人群体生理上迅速走向成熟，而心理的发展却相对落后，心理和生理发展不平衡。 叛逆性。高校未成年人群体具有很强的明显自信心和自尊