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让思维弥散于写作每一个环节李玉山，中学高级教师，曾在中学任教20余年，现任职于天津市河西区教育中心。发表学习指导类文章100余篇，散文、杂文、随笔近400篇70余万字，有文集《静夜行吟》出版。 阅卷的时候，常常为一些考生惋惜。他们的习作语言通顺流畅，材料丰富充实，结构完整严谨，但却因为过于程式化、流水线化而忽略了思维的注入，结果往往得不到理想的分数，比如下面这篇作文： 生活就像一盒巧克力 （40分） “生活就像一盒巧克力”是电影《阿甘正传》中的一句经典台词。细细品味，的确如此：生活有时甜蜜如白巧克力，但有时又苦涩如黑巧克力。无论如何，生活的一切都是我们的宝贵财富，需要我们学会珍惜 珍惜，不只是对美好回忆的珍惜。沉溺于美好只会让我们丧失斗志，失去斗志会使我们迷失方向，而方向之于人就如航标之于茫茫大海中的船，失去了，便永远找不到靠岸的方向 珍惜，是一种乐观向上的态度，乐观的态度使我们珍惜拥有。2008年的夏天我们记住了“闪电侠”博尔特，但还有一个人的名字值得铭记，来自南非的“刀锋战士”――奥斯卡皮斯托留斯，一个靠义肢飞翔于奥运赛道上的残疾人。虽然，他最后一个冲过终点，但在冲过终点的一刹那，鸟巢的全体观众为他起立鼓掌，以对胜利者的礼遇祝贺一个“失败者”。他用勇气换来了尊重，而勇气来自他乐观的心态和珍惜拥有的态度。他虽然先天失去双脚，但却珍惜飞奔在赛场上的机会。是珍惜成就了他“刀锋战士”的美名，是珍惜让那晚全场近十万观众为他喝彩 珍惜，更是一种对过去失败的沉思。只有善于总结昨天失败的人，才能创造更美好的明天。爱迪生是有名的“发明大王”，一生专利无数，但最使他青史留名的还是那小小的电灯泡。殊不知，为了这小小的灯泡里的小小灯丝，他做了2000次试验，1999次的失败，1999次的沉思，才最终成就了他第2000次的举世瞩目。使他撑过2000次梦魇，获得第2000次成功光明的，是他的珍惜，是他对过往1999次失败经历的沉思，是他对第2000次成功的向往。珍惜成就了爱迪生，也使我们拥有了夜晚斑斓的万家灯火 珍惜，是乐观向上的态度，是对失败的反思，简单却又不简单 “生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么滋味。”但只要我们对生活有足够的珍惜，必将能够在九天之下大展宏图 可以看出，作者还是有一定的写作功底的。全文语言通顺流畅，也能做到整散句式的结合；在文章的章法上，采用的是“总―分―总”样式，且首尾呼应。这些都能看出平时训练的影子。但如果用高考作文的评分标准来衡量，该文只能归入二类中 有较好的写作基础，为什么却写不出高分作文来呢？通观全文，除去事例的表述，还有多少分析说理的文字？而在这少得可怜的分析说理的文字中，口号式、标签式的语言又占了不小的比例。文中究竟有多少作者自己的认识？思维的缺席，产出的只能是干瘪的果子 那么，如何让“思维”进入到写作过程的每一个环节，从而提升习作的品位呢？ 审题如泡茶 茶香尽释须动脑 由于种种原因，为数不少的同学在审题这一环节下的工夫不够，再加上平时准备不充分，考场上只好仓促下笔，写出的作文就只能对所谈话题做表层的、肤浅的诠释，或者是终极结论的重复与换言表述，根本就不可能真正走进所谈话题的腹地与核心。这样的习作，即便文笔再优美，辞藻再华丽，例子再“丰富”，也得不到理想的分数 不同类型的作文题，审题应注意的事项可能各有不同，但以下几点是必须注意的：（1）明确作文题的核心及合理基础上的多元释义；（2）确定写作方向，在此基础上形成基本看法；（3）对这一基本看法作具化的、纵深的分解 前面提到的作文，原题如下： 阅读下面的材料，按要求作文 当我从11楼跳下去的时候，看见10楼平时恩爱的夫妻正在互殴，9楼平时很坚强的JK正在偷偷哭泣，7楼的丹丹在吃抗忧郁症药丸，6楼失业的阿信还是每天看N份报纸找工作，3楼的王阿伯还在盼望友人来探望他，2楼的静静又在看她那结婚半年就失踪的老公的照片…… 在我跳下去之前，我一直以为自己是这个世界上最倒霉的人，现在我才知道每个人都有不为人知道的困境，我看完他们之后深深地觉得，其实自己过得还不错；所有刚才被我看到的人现在都在看我，我想她们看了我以后也会觉得，其实自己过得还不错……（选自《朱德庸漫画》） 其实人的生活都是一样的，在觉得自己不幸的同时也许别人比自己更不幸，请千万别拿别人的错误惩罚自己，也不要拿自己的错误惩罚自己，要学会满足和珍惜 请选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限 该题属于新材料作文，由三部分构成：①材料――选自《朱德庸漫画》里的一段文字；②引导语――对材料内容的概括；③写作的具体要求。单就这段文字而言，不同立场、不同心境、不同年龄的读者可能会有不