浅谈中等职业教育中了的外语教学改革.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于浙江
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浅谈中等职业教育中了的外语教学改革

浅谈中等职业教育中的外语教学改革 浅谈中等职业教育中的外语教学改革论文联盟wWw.LW  职业教育的目的是学生在掌握必需的文化知识和基础理论的同时,具有熟练的职业技能和适应职业的能力。外语教学是职业教育的一门重要的学科,如何搞好外语教学,是广大外语教师关注和思考的热点问题。下面就外语教学实践,谈一谈我的想法和体会。   1.转变观点,迈出教改新步伐   要想把学生培养成社会所需要的德才兼备的技能型,应用型人才,为生产、实践一线服务,教师就必须转变教学模式。教师自身首先转变教育观点,从职业的特点出发,才能制定出适应中等职业外语教育的教学计划,课程设置,才能迈出教学改革的步伐,探讨出新的教学思路和方法。   2.面对实际,找准差距   以前中等职业教育,尚无全国统一的教材、课程设置、课时安排。因此,学校领导以及外语教师必须根据社会的需求,结合现有的办学条件和师资状况,制定专业课程设置、各学期的课程分布、课时的分配、能为实践课的安排计划,而这个计划也绝非一成不变,要根据学生对知识的掌握情况,能力的提高程度,社会对人才需求的不断变化,进行适当的及时调整。   通过对普通中学的学生和中职学校的学生进行分析比较,找准差距,只有找出差别、承认差别,才能因势利导,办出中职教育的特色来。而我认为中职生与普通高中学生的主要差别有以下三个方面:   2.1 智力因素   中职招收的学生一般低于普通中学2

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