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浅谈化学教学中对学生探究能力的培养 　　【摘 要】新课程把 科学 探究作为课堂教学的主旋律贯穿在化学学习的全过程。因此，培养学生对探究能力就显得非常重要。在化学教学中应通过各种途径，注重对学生探究能力的培养。 　　【关键词】化学教学 探究能力 培养 　　 　　新课程《标准》总目标提出：义务 教育 阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程及方法，培养学生对科学探究的能力。使学生获得进一步学习好 发展 所需要的化学基础知识和基本技能。新课程把科学探究作为课堂教学的主旋律贯穿在化学学习的全过程。因此，培养学生对探究能力就显得非常重要。在化学教学中应通过各种途径，注重对学生探究能力的培养。 　　 　　一、激发兴趣，诱发探究动机 　　 　　1.“兴趣是最好的老师”。教学过程中，努力激发学生学习兴趣，让学生有一个轻松愉快的心情进入多采多姿的与人类息息相关的化学世界，对自己感兴趣的化学知识积极地去认识、探究，从而诱发学生的探究动机。 　　2.学习中努力挖掘教材、注重收集生产、生活中的化学素材，创设故事情景、问题情景、魔术小实验等，造成悬念，以引起学生的注意。如学习“离子”的知识时先朗读科普小 论文 《漫游原子世界》，巩固原子结构的知识；学习《碳酸钙》时，用“死狗洞”的故事情景引入；学习“二氧化碳”时，创设问题：你知道 自