浅谈大学物理中的计了算机教学.docVIP

浅谈大学物理中的计算机教学 　　[ 论文 关键词]物理教学 计算 机教学 　　[论文摘要]物 理学 与计算机 科学 关系密切、互相促进、共同 发展 ，对我们今天的物理教学提出了更新更高的要求，物理学的教学内容可以结合计算机教学作一些思考和尝试，以适应新形势的要求。 　　　　 　　 　　一、物理学与计算机的密切关系 　　 　　 电子 计算机是因解决物理问题的需要而产生的，二次大战期间为了快速计算弹道，被公认为世界第一台电子计算机ENIAC于1946年研制成功[1]，万维网的出现是因欧洲核物理学家们进行学术交流的需要而设计出来的。由此可见，计算机与物理学的关系是非常密切的，物理学的发展促成了计算机的产生与发展，计算机的出现是二十世纪最伟大的科学技术成就之一，它延伸了人们的思维能力，成功地解决了很多物理、数学等方面的难题，没有计算机就不可能准确计算出火箭和卫星的轨道位置、就没有今天的航天成就，计算机应用跨越各个学科，在 工业 技术、 企业 管理、情报信息处理、国民 教育 等领域引起深刻的变革，在今天几乎没有哪一个学科能够离开计算机的应用。 　　作为孕育计算机诞生与发展的物理学，如果说早期物理学应用计算机主要解决人们的计算速度、强度的技术问题，那么到了今天，计算机已在更深刻的层次上促进物理学的发展，由于在物理学很多领域中能够找到精确解的理论问题已经不多了，剩下的是大量的复